胁迫式英语教育在我国是严重的客观事实，对我国青少年拖累极重、贻误和伤害极大。必须摒弃对英语的迷信，把英语请下神坛，让英语回归原形；严正、坚决反对当前的胁迫式英语教育。
         降要求、缩年限、减分值，英语可以、且只能这样保留在教育和高考中。应当把普遍性要求和专业性要求区分开来，正如不能以专业歌手或航天员或专业速记员的标准要求所有人一样；普遍性要求必须低门槛低要求，只能限于26个字母、几百个单词、几十上百句常用英语为限，不能拿繁难专业标准苛求全国学生。普遍要求性质的中小学英语教育年限必须缩减，以两年为限，更多更深的个人专业造就应当走选修选考道路，而不能令所有人陪绑；所占分值应当缩减，在当前高考中占60分为度。
         学习权包括自我决定学什么和不学什么、什么时候学；世界之大，没有哪部法律规定婴幼儿必须学会走路，没听说有任何一个婴幼儿拒绝学走路的，人，天然具有好奇、模仿、学习、进步的天性，对于基本的正当的必要的本领技能，人们会主动自觉地学习掌握、无需强加。当某种事物强加于人、为多数人所排斥时，这一事物的强加必然是错误的、反动的、过度的、反科学反人性的。对胁迫式英语的反对，不是出于“逆反心理”那么轻巧任性，而是对践踏学习自主权、对恶性强加于人、对强暴和压迫行为的反抗，是我国人民对自主学习权的维护和捍卫，是对奴颜婢膝取悦当前强权国家、叛卖国家民族利益和前途的行为的斗争。
         英语教育的高烧和狂热，是我国教育史上的荒诞；其中，无法排除对手势力对于我国引老牛入坑式老谋深算的阴深图谋。废止胁迫式英语教育，是评判党与政府执政满意与否的最迫近、最现实的题目。严正和坚决反对当前的胁迫式英语教育；错误局面迁延越久，党和政府在人民中的丢分，越严重。
         67320170309

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   拆一拆“法治”“人权”论者们的假把式  
    2.   话说民主  
    3.   “海南县市正职书记几乎全军覆没”述评  
    4.   苏联解体而我国能巍然屹立，是不是文革的红利？  
    5.   “少年班”的做法为什么是错误的？  
    6.   全国性基础性重大平台应该掌握在国家手里  
            更多冷帖————
    1.   拆一拆“法治”“人权”论者们的假把式  
    2.   话说民主  
    3.   “海南县市正职书记几乎全军覆没”述评  
    4.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    5.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    6.   “少年班”的做法为什么是错误的？  
            其它更多帖————
    1.   珍惜、掌握和坚持马克思主义思想武器，对党和政府厉行监督和砥砺  
    2.   不能局限和迷信于考试选拔与选举投票；应当主要通过实践斗争造就人才、甄别人才、遴选人才  
    3.   话说“按需分配”  
    4.   对“土地公有没有无比优越性，只有无比腐败性……”跟帖的回复  
    5.   反对零散切割永久瓜分的土地私有化  
    6.   把厉老先生奉若神明，反映我国政治经济思想界的迷失和贫乏  
    7.   高区分度过分选拔，是我国在教育领域的重大失策  
    8.   珍惜、掌握和坚持马克思主义思想武器，对党和政府厉行监督和砥砺  
    9.   摒弃对考试选拔与选举投票的迷信，应当于实践大舞台造就人才、甄别人才、遴选人才  
    10.   “无为”——尊重世界，服务世界（二）  
    11.   “无为”——尊重世界，服务世界（一）  
    12.   日出东方……（杂感杂记二）