天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


质疑新课改教材版本的“多样化”

洣崽

  
         教材版本“多样化”的主张自然有其理由:增加选择性,在竞争中汰劣存优……
         但在实际过程中,国家基础课程教材的不统一极大加剧了学生与教师的负担,变动过于随意的芜杂的教材版本使教材的重复利用难以进行,浪费很大;最严重的是,有可能损害全国公民共识的形成,造成潜在后果。
         国家基础性的课程,如语、数、政、史、地、生、理、化等科,宜使用全国一致的版本,以形成公民共识和文化认同;且内容应当丰富、教学和考试要求应当简易,并保持比较的稳定,只是每年根据形势的发展、科技的最新发现、教学过程中反馈出来的意见建议等,集中若干位该领域的专家(特别是一线教师)研究斟酌略作微调。
         课程的多样特色与竞争只应当通过地方课程、校本课程来实施和体现;即,国家基础课程教材应当统一,地方课程、校本课程应当丰富多样。
         应该一致的反而芜杂,应当多样的反倒单调,这是当前的通病与时弊。
         67320060305


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    830.   搬条板凳慢慢看,以上海浙江为代表的“新高考改革”走向何方、能走多远  
    831.   上海浙江“新高考改革”的高中“选课制”“走班制”,是不得要义、多余和添乱  
    832.   货币福利思想是社会经济思想的新突破  
    833.   当前我国教育,最需要把高烧退下来  
    834.   高度膨胀如火如荼炽热高烧,不是成功;学校教育要自觉收敛恪守本份,不要试图取代和包办其它教育  
    835.   高度膨胀如火如荼炽热高烧,不是成功;学校教育要自觉收敛恪守本份,不要试图取代和包办其它教育  
            更多冷帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心,不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            其它更多帖————
    1.   就教育问题向全国两会的建议与提案(四):改革教育投入体制,将国家教育生均经费直接打入每个学生的教育专用账号,当学生到国家认可的学校报名就读时冲抵学费  
    2.   就教育问题向全国两会的建议与提案(三):把英语教育区分为大众常识型和专业型;大众常识型英语高考应当缩年限、减分值、降要求  
    3.   就教育问题向全国两会的建议与提案(二):建议实行小学入学无门槛和中学招生低门槛  
    4.   就教育问题向全国两会的建议与提案(一):优化学制,实行中小学半天上课半天实践活动的学制  
    5.   公有制问题上的“左”倾幼稚病和伪公有制者  
    6.   论坛的删帖和放帖,不是一件小事  
    7.   对教育领域严重惰性、自私及对学生发展不负责任的批判  
    8.   说一说“公”与 “私”及“公有制为主体”  
    9.   “私有制和私有现象不是一回事”,让搅浑的一池水清澈分明起来  
    10.   评说“教育改革要从家长教育开始”  
    11.   “新时代社会主义”,我国“已经进入”还是“即将进入”?  
    12.   新时代社会主义历史条件下继续进步、继续提高“共产”的程度