除约18万亿财政收入外，国家一年还投放货币M2约16万亿，相当于以货币手段隐蔽无形偷天换日般地从社会割走16万亿财富和劳动。除去国家运作的基本开支并预留充分且适当的发展余地后仍有巨大盈余，把这些巨大盈余回馈人民是应当的吧？
         建议国家不问贫富地向百姓中的纯消费者（小孩学生老人病残失能者和有孕及育婴期妇女等）实行普遍的每人每月1000元左右的货币福利。稍微估算一下：全国14亿人，算上述纯消费者群体约8亿人，每人每月1000元即每人一年12000元，则全国货币福利开支约需9.6万亿，即约10万亿，完全在增发货币收割财富的额度范围内、并留有巨大余地。
         不问贫富不分民族不分东南西北，只要是我国的小孩学生老人病残失能者和有孕及育婴期妇女等纯消费者，就享受一份货币福利，称公平不算过吧？向小孩学生老人病残失能和有孕及育婴期妇女等纯消费者发放货币福利，既符合社会道义，又促进货币流通和提升经济运作的效率、最符合经济内在规律。
         家庭之所以贫困，最主要是因为上述纯消费人口多。上述“货币福利制度”不言扶贫而真扶贫，如同对焦渴庄稼根部的精准滴灌，对贫困者帮助最大。
         如果不实行货币福利，做什么“扶贫”秀？倘能“实行货币福利”，哪里还要扶什么贫？        
         向人民实行货币福利，从此，人间差异仍存在，但不再有贫困。
         67320181207

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1307.   脱离实践的我国教育，陷入误区误人无数，无脸以对亿万家庭  
    1308.   “高校的课，为什么学生不爱听”  
    1309.   简论我国知识教育与实践教育的失衡  
    1310.   高校“种田”课程的实践教育探索难能可贵  
    1311.   我国家长需要敏锐意识到片面学校教育的缺陷和危害  
    1312.   学困生的教育权益应当受到尊重  
            更多冷帖————
    1.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    2.   中国将来分钱发钱，非美国或其它国家地区可比  
    3.   厉行分钱发钱，回归毛主席思想路线和社会主义道路  
    4.   土地神破产  
    5.   生产队人民公社公有制集体生产得失谈  
    6.   围点打援、解放台湾  
            其它更多帖————
    1.   有关“话说海南发展，把该海南的给海南”的网友答问  
    2.   话说海南发展，把该海南的给海南  
    3.   建议给予每所高校招生数20%左右的自主招生额度，但是严正维护“分数原则”的主体地位  
    4.   破除书本迷信、祖宗迷信、圣人迷信、洋人迷信、文凭迷信、名校迷信、资历迷信、权贵迷信……等一切迷信  
    5.   迁就几所名校掐尖，害了全国教育  
    6.   高考应当向驾考看齐  
    7.   “新高考改革”应当紧急叫停，2014年版《关于深化考试招生制度改革的实施意见》应当撤销  
    8.   真理不一定游荡在深宫庙堂，每每生长在山野草泽——论社会主义制度在经济领域的本质特征和鲜明原则  
    9.   实行货币福利，是把“社会主义”和“市场经济”顺畅贯通的核心环节  
    10.   “实行货币福利”应当替代“外汇占款”和“国家负债”成为货币发行的主渠道  
    11.   向人民实行货币福利——既降杠杆又增加货币投放，当下经济两全其美的选择  
    12.   对“生命重于一切”及对美军寻找迎还战争遗骸做法的述评