今日中国教育主流，只有片面教育、病态教育，没有啥完整教育～
         当生活体验、劳动锻炼、社会实践、本领养成等在教育中被边缘化或基本排斥以后，大国教育成功地妥妥地被扭曲到畸形。
         这样一种畸形扭曲病态的教育，不止疯狂吞噬天量教育资源、教育投入，更无情地损害着我国学生身心健康、贻误其青少年黄金时期的成长和发展，令其未来人生的生活幸福和有所作为大打折扣……
         竞相追逐的、被炒得炽手可热的那些时尚“教育”，就类似于大型养鸡场养猪场喂饲料、打激素、投添加剂式催长……大国教育，确定地走入邪途。
         知识型考试教育太过头、太高烧、太狂野，应该慢些走，应该收敛和谨守本分；
         除了书本知识，于中小学阶段每个孩子更有必要具体地习练从削水果打绳结手提肩扛徒步远行到游泳骑车、到摄影烹饪、到车钳刨焊泥木水电……等几十门本领，这样，我国教育才可能找回自己的根和魂。
         制造和使用工具是人区别于其它动物的根本特征；劳动实践对于人类何其重要。我国教育不要迷失了主体却追逐了虚影……
          67320201017

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    867.   对私有民营经济耿耿于怀、一定要去之而后快，是一种强迫症式的狭隘病态心理  
    868.   社会主义公有制和私有民营经济，本来就是宏观与微观对立统一共生共赢的关系——答“四两千斤”网友  
    869.   灵活务实多维辩证而不是僵硬教条片面机械地，看待我国社会主义公有制  
    870.   前苏联盛极而衰土崩瓦解的教训和今日美国不能百尺竿头更进一步的症结……  
    871.   健全的民主政治生活是国家和社会运作之本；从国家到单位、从顶层到基层创建普遍常态且名副其实民主政治生活  
    872.   美国为什么没有向百姓实行货币福利？  
            更多冷帖————
    1.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    2.   赞全运会不设奖牌榜  
    3.   党的领导，福祉所系  
    4.   围点打援、解放台湾  
    5.   土地神破产  
    6.   生产队有个榨油铺  
            其它更多帖————
    1.   不抱幻想、不怨天尤人  
    2.   令人唏嘘发人深省——我国上世纪90年代下岗倒闭潮  
    3.   “每月补农民和农民工1000元”  
    4.   “钱哪去了？钱哪去了？钱哪去了？”  
    5.   对人民日报【钟才文】就经济形势“七连评”的短评  
    6.   彻底改造日本  
    7.   光荣属于中国，世界前途和希望在中国  
    8.   “私有财产神圣不可侵犯”是谬读宪法  
    9.   分钱发钱、放假休闲，都是无量功德  
    10.   与其说中美“夫妻”不如说“爷孙”关系  
    11.   我国教育上不接天下不接地、两头踏空  
    12.   国家和国民，套路和把戏