“黄龙飞”群友说：“政治待遇、经济待遇上去了，不见得有好效果。国足的政治待遇、经济待遇不好吗？亚洲都冲不出去。贵州的村超，有啥待遇？门票都不收，名气比国足还响！”
         赞同。科学家、艺术家、企业家、教育家……及各行各业，最可贵的是自然成长，不在人为拔高。​国家当局最重要的是因势利导、无为而治，而不是主观造作、任性施为。
         因此，啥“提高教师地位”的思想观念是不科学的。“提高”之说，一则不恰当地把教师跟其它行业撕裂开来，置于炉火之上，使教师未得其利反受孤立排斥之弊；二，“提高”之说，再怎么提高，也说明教师一行是受摆布操纵而非自我成长自主发展的。
         教师，除了自己的劳动和奋斗，不需要谁来“提高”自己的地位；与其口口声声“提高地位”，不如尊重教育和教师的发展权自主权，把教育和教师置于市场经济海洋中，国家施以有限必要的指导、规范和管理，让教育和教师得以放开手脚、自主发展、服务社会。
         “提高教师地位”之说应当摒弃；这一说法存在一日，即说明教育和教师没有赢得基本的应有地位、没有得到应有的尊重。
         67320230624

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   大学和就业  
    2.   会议民主和微信群式民主  
    3.   “教育…规划纲要”出来了  
    4.   “和平演变”攻守易形  
    5.   就业和好上加好问题  
    6.   劳动者分红，社会主义企业本质特征  
            更多冷帖————
    1.   大学和就业  
    2.   会议民主和微信群式民主  
    3.   “和平演变”攻守易形  
    4.   “教育…规划纲要”出来了  
    5.   当心报应  
    6.   劳动者分红，社会主义企业本质特征  
            其它更多帖————
    1.   高考造作得繁难怪异、学生负担沉重，这是坑学生、坑国家、坑民族未来  
    2.   对中美关系，慢慢推太极是对的  
    3.   高考卷共欣赏。中小学还属于不属于基础教育？  
    4.   高考应该退烧  
    5.   一碗姜汤  
    6.   乱弹  
    7.   话说海南……  
    8.   “十年来一次”运动不行，“一年来两次”怎么样？  
    9.   笼统批评中国“缺乏创新”是不够的；中国创新不足原因分析  
    10.   对教育部“劳动成必修课，6个学分”的述评  
    11.   话说海南“自贸港”——给海南这个政策那个政策，不如在海南率先实行货币福利  
    12.   海南不但可以是自贸港；更应以教育见长、成为让人仰慕向往的织梦岛