“黄龙飞”群友说：“政治待遇、经济待遇上去了，不见得有好效果。国足的政治待遇、经济待遇不好吗？亚洲都冲不出去。贵州的村超，有啥待遇？门票都不收，名气比国足还响！”
         赞同。科学家、艺术家、企业家、教育家……及各行各业，最可贵的是自然成长，不在人为拔高。​国家当局最重要的是因势利导、无为而治，而不是主观造作、任性施为。
         因此，啥“提高教师地位”的思想观念是不科学的。“提高”之说，一则不恰当地把教师跟其它行业撕裂开来，置于炉火之上，使教师未得其利反受孤立排斥之弊；二，“提高”之说，再怎么提高，也说明教师一行是受摆布操纵而非自我成长自主发展的。
         教师，除了自己的劳动和奋斗，不需要谁来“提高”自己的地位；与其口口声声“提高地位”，不如尊重教育和教师的发展权自主权，把教育和教师置于市场经济海洋中，国家施以有限必要的指导、规范和管理，让教育和教师得以放开手脚、自主发展、服务社会。
         “提高教师地位”之说应当摒弃；这一说法存在一日，即说明教育和教师没有赢得基本的应有地位、没有得到应有的尊重。
         67320230624

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            更多冷帖————
    297.   论节制资本  
    298.   货币发行摒弃“借贷”而实行“发放”，开创我国社会经济新局面  
    299.   国企民企能学习借鉴华为治理结构，我国社会经济就不得了  
    300.   《人民的名义》剧中陈岩石主导的大风厂“国企股份制改革”，教训何在？  
    301.   对高考总分前几十名成绩实行保密是正确的，但还不够  
    302.   货币发行量以什么为依据？  
            其它更多帖————
    1.   话说“精英治国”  
    2.   人民路线和“精英”路线  
    3.   最难得的是实事求是和从实际出发   
    4.   对教育部增强高考命题“开放性、灵活性”通知的述评  
    5.   “扶贫”，不是国家社会经济发展的最佳策略  
    6.   教育部最逗  
    7.   解决人口出生率过低问题的策略  
    8.   话说我国贪腐问题  
    9.   中国就是应该跟美国比发钱  
    10.   当前，国家开支的最重要方向，莫过于向全国纯消费者发放货币福利  
    11.   有些朋友还纠结“土地国有”无法释怀……  
    12.   我国教育之弊，在于方向错误、主次颠倒