“立德树人”版很烂，2023年版很赞—

“立德树人”版很烂，2023年版很赞——国家教育方针赏析

         1995年版：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人”。
         “立德树人”版：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”
         2023年最新版：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

         其中“立德树人”版教育方针是最差劲的，悄然阉割了过去已有的“与生产劳动相结合”的表述。我国教育在与劳动实践社会实际结合方面是做得很差，但以后有改进提高的空间、以后可以做得更好，而“立德树人”版居然从国家大政方针的层面彻底删除……幸而2023年版最新教育方针总算迷途反正。
         为什么说“立德树人”版教育方针是严重错误的？因为“为社会主义现代化建设服务”“为人民服务”、“立德”“树人”之类，都是果实、方向与目标；唯有知识教育与劳动实践与社会实际相结合，才是根系和枝干、才是策略方法和道路。取消了根本的方法和道路，则“为社会主义现代化建设服务”“为人民服务”“立德”“树人”，都成为无根之木、成为海市蜃楼、成为空谈，其理论后果不亚于把国家教育从墙角挖起。
         2023年版还是顶不错的，科学、简明，赞一下。以后就不要轻贱地自作风骚地乱变了；大政方针之类应当尽可能坚如磐石、稳如泰山。
         理论的意义在于其对实践的指导；斧头再好要用起来，理论武器再好，不用也是白搭。今后，就看怎么把新的教育方针从条文变为实际，怎么科学、具体、实效、忠实地践行，而不是被官僚主义教条主义事务主义者敷衍了事、束之高阁、视若罔闻、阳奉阴违，令中国教育继续狂奔在片面知识型高利害恶拼应试教育的邪路上。
         67320230804

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