鄙夷虚伪，藐视矫揉造作。
         把国家教育制度和高考制度及基本教育政策拎清楚了，亿万青少年少受和免受错误教育制度考试制度的伤害和摧残，几百万上千万教师少受一点教育内卷，矫正高利害恶性竞争片面知识型应试教育痼疾、重构宁静清凉宽松包容全面发展的多样性教育生态——果能如此，没有教师节也胜过现在这样咸不咸淡不淡的“教师节”。
         67320230910

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   频繁吃药打针动手术，不如培养内在免疫力  
    2.   我国大概可以养多少条航母  
    3.   赞南京理工，批评国家  
    4.   赞王树国校长的三个意味深长问题  
    5.   矛头所向，应当对着特权和资产阶级  
    6.   “你总是，所有问题都自己扛”  
            更多冷帖————
    863.   “钱去了哪里？”段子欣赏  
    864.   狭隘聚焦于书本知识考试分数，我国教育陷绝大多数学校和绝大多数学生于无所作为黯然绝望的境地  
    865.   对教育部拟建立“职教高考”制度的述评  
    866.   把各级领导措置于自上而下和自下而上双向监督的炉膛中  
    867.   “6亿人月收入一千元”表述不科学不恰当  
    868.   答“史呈祥”网友之“莫谈国事,不要妄议朝政”  
            其它更多帖————
    1.   家庭、企业和国家三个层面公私关系解析与述评  
    2.   中国发展态势初步反映了公有制的优势——公有私有问题探析  
    3.   从朝鲜农村集体干农活视频到对“集体”“公有制”的探讨  
    4.   头痛挠头、脚痛跺脚，没有技术含量——教育部《…行动计划》述评  
    5.   “中国教育，到了重大改革的临界点了吗？”  
    6.   对“军人以服从命令为天职”片面鼓吹的批判及群友答问  
    7.   漫说美国国债和我国社会普遍负债现象  
    8.   “中国大学生多了”吗？  
    9.   如果改革当初能维护和尊重而不是否定和瓦解集体经济……  
    10.   应当紧盯国家的路线方针政策  
    11.   “群众是真正的英雄”和群众中的迷信盲从自私懦弱落后愚昧现象，两者并存、都是事实  
    12.   毛泽东的一段乞丐式穷游经历，对我们的教育有什么启示？