存在小比例的学困生是教育的正常状态，教育应当有静待花开的包容；
         学生能力禀赋是多方面的，以包容的多元的标准看待学生，每个学生都很优异；以单一标准（如只以课程考试成绩）来看待，会产生一批学困生；
         如果以单一且苛刻繁难恶性竞争的考试来衡量，就会产生一大批“学困生”。
         学困生大批存在，不是学生的问题，是错误教育制度和错误考试制度制造出来的，是评价标准本身过分片面、单一、狭隘、苛刻的问题。
         不想产生那么多“学困生”，关键要从改正当前我国教育制度和考试制度的瑕疵和错误着手。
         67320231031

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   对人民日报【钟才文】就经济形势“七连评”的短评  
    2.   彻底改造日本  
    3.   光荣属于中国，世界前途和希望在中国  
    4.   “私有财产神圣不可侵犯”是谬读宪法  
    5.   分钱发钱、放假休闲，都是无量功德  
    6.   与其说中美“夫妻”不如说“爷孙”关系  
            更多冷帖————
    1.   对人民日报【钟才文】就经济形势“七连评”的短评  
    2.   分钱发钱、放假休闲，都是无量功德  
    3.   光荣属于中国，世界前途和希望在中国  
    4.   彻底改造日本  
    5.   “私有财产神圣不可侵犯”是谬读宪法  
    6.   达到这几个小目标，共产主义在我国就初步实现  
            其它更多帖————
    1.   我国教育上不接天下不接地、两头踏空  
    2.   国家和国民，套路和把戏  
    3.   对一个力挺应试教育的视频的赏析  
    4.   市场经济盲区和社会病像  
    5.   我国教育走偏、搞反了  
    6.   芝麻与西瓜、枝叶与群山，人满为患与就业  
    7.   分钱发钱思想静待时间和实践的检验  
    8.   不跟这样几种情况的朋友讨论问题  
    9.   “我国银行业总资产近470万亿”和甲状腺硕大囊肿  
    10.   盲人摸象认识社会主义  
    11.   遥想当年延安整风运动  
    12.   话说“不劳而获”