常言道，“不受约束的权力，必然导致腐败”，赞同约束权力的主张。
         事实上，权力受自然的约束、受现实和历史条件的约束、受文化传统风俗习惯社会制度法律规则的软硬约束、受上级下级平级同仁的批评斗争言语及力量的约束。不论多大权力，都受寿命约束而不能永生，这是大自然的约束；显赫如秦始皇，没能看上彩电、用上手机、乘坐飞机，这是历史条件的约束。不存在不受约束的权力，但权力受约束不及时、不完备、有漏洞，权力乘隙膨胀、任性作恶——这样的情况是很多的。
         权力如同核电站反应堆，能量巨大，既可能造福世界、也可能危害世界，所以人们构建安全壳把核反应牢牢约束，让核能平稳释放、造福世界。即便如此，百密一疏，也还是发生了切尔诺贝利、福岛核泄漏…这样的灾难。
         现在，不是“权力不受制约”这样的粗糙问题，而是如何打造“天网恢恢疏而不漏”、及时严密无死角、无缝对接、高可靠性又科学实效可操作、成本可接受的权力约束“安全壳”——这样的问题。
         权力约束“安全壳”，应该是多重结构。设想，其外围是自然约束、历史及现实条件约束，中层偏外是文化传统、风俗习惯这样的软约束，中层偏里应该是法律规范制度这样的硬约束，所谓“以德治国”、“以法治国”之类，属于“安全壳”的中层；仅仅这些还不够，最要紧的是里层——构建话语或物质及力量性质的制约监督权力的批评斗争机制，即构建各级各地每个单位的微信群式基层民主，群众对权力当局，应当破除迷信、盲从和依附陋习，克服惰性和侥幸心理，解放思想，发扬批评斗争精神，实行一年两次、上上级领导到位主持和镇守、本单位群众畅所欲言聚焦领导、给领导“洗脸搓澡出汗”、批评帮助评议本单位领导的制度，以群众批评斗争的力量把权力牢牢约束在高可靠的先进“安全壳”里。整个安全壳，里层是最关键、最重要、最机动灵活的防线；到依法处理和道德谴责，已经迟了、晚了、危害已经发生了。
         我国在权力约束方面的问题，是“安全壳”最里层没做好或基本缺失。
         67320231104

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            更多冷帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            其它更多帖————
    1.   国家应当停止对学历文凭的迷信和苛刻要求  
    2.   大学教育，职业教育，中外教育，终身教育——说长道短话教育  
    3.   中国呼唤工匠和如何造就工匠  
    4.   教育部开错药方了  
    5.   把出现人才归为大学的造就，是贪天之功；期待大学造就卓越人才，是缘木求鱼  
    6.   人才是学校培养出来的吗？  
    7.   教育改革的目标主要不在于“减负”，在于“调结构”  
    8.   初中毕业生读高中读职校的分流做法是不好的  
    9.   脱离实践的我国教育，陷入误区误人无数，无脸以对亿万家庭  
    10.   “高校的课，为什么学生不爱听”  
    11.   简论我国知识教育与实践教育的失衡  
    12.   高校“种田”课程的实践教育探索难能可贵