天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


我们与“按需分配”的共产主义美好社会只隔一层纸

洣崽

  
         对央行“借贷式”货币发行错误路线的批判——
         央行“借贷式”货币发行路线,本质上就是以货币手段收割、榨取和掠夺社会。国家2022年新增货币28万亿,就是从社会收割28万亿;收割社会而不回馈社会,不是掠夺是什么。掠夺所得哪里去了?央行对社会持有的天量债权就是。
         许家印恒大爆雷,深层根源在于国家“借贷式”货币发行金融政策。正是由于“借贷式”货币发行政策造成金融渠道栓塞——国家不愿意将金融收入坦诚分发而只愿意“借贷”,货币于银行淤堵积压;银行迫于放贷压力,这时管你“许家印”“张家印”,你只要愿意从我这里贷款,你就是我的爷,我一者完成了放贷任务、有工作业绩,二者还有种种好处;至于风险,有总行兜着,总行又属于国家……年深月久,不就总有一天要爆发。
         摒弃机械僵硬虚伪错误的“借贷式”而实行“分发和发放式”——责成央行坦诚地向中央政府和各级地方政府分发金融收益、向全国小孩学生老人病残失能和有孕及育婴期妇女等纯消费者群体发放货币福利,则货币发行渠道不再栓塞而立马通畅。
         识别“借贷式”货币发行错误的困难在于其貌似精明——通过这种方式,国家央行成功收割社会、积累起天量债权;但是愚蠢谬误与精明同在,你央行积累天量债权的同时,也陷社会于债台高筑(中央政府负债、地方政府负债、企业负债、个人房贷车贷教育贷负债)。央行那些金融收入本来就应该由社会分享;你央行该向社会分享而不分享、不坦诚发放而狸猫换太子式地狡黠地实行“借贷”,你央行积累债权、而陷社会于普遍负债和焦虑、拖累社会进步,这样的“借贷式”货币发行政策,不是愚蠢是什么?
         国家合理程度向百姓发钱,在钱额的范围内、在市场可能的前提下,百姓得以想买什么就买什么——本质上不就是“按需分配”嘛!初始阶段发钱较少,“按需分配”的水平质量较低、范围较小,今后视生产力继续增长的情况而增加发钱的额度,按需分配的质量和水平逐渐提高。
         现在生产力高度发达,社会总体已经进入生产过剩时代。国家通过发钱,启动和践行“按需分配”的物质基础已经具备。共产主义曙光已经初显、共产主义美好时代在我们身边悄然降临而现在只隔一层纸,捅破这层薄纸——国家摒弃“借贷式”货币发行错误而实行“分发和发放式”金融路线,即国家央行给中央政府和各级地方政府分钱、国家央行向百姓发钱,我国社会主义和共产主义事业的道路立马豁然开朗。
         67320240101


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    306.   核污排海,日美躺烂;提一个中国谨慎担当的不成熟建议  
    307.   釜底抽薪解决贪腐问题的根本策略  
    308.   “以德治国”“依法治国”之类,是隔靴挠痒、敲边鼓  
    309.   与其无效地过分强调防止溺亡,不如强化生育鼓励生育  
    310.   对《学习时报》批驳“发钱”的反批驳  
    311.   与其愤恨贪腐,不如推动国家实行货币福利  
            更多冷帖————
    1.   从“支持刚需”破局,构建货币发行的畅通渠道  
    2.   粪土清北  
    3.   再谈“每孩补贴三十万”  
    4.   说一说“思想统一”  
    5.   合格的教育应当知识和本领双修  
    6.   扯一扯“5C教育法则及核心素养”  
            其它更多帖————
    1.   社会主义和资本主义并不绝对排斥和冲突,而是优势互补;让资本主义生产方式在新的条件下合理地发挥更大作用  
    2.   央妈放水是正确的,问题在于投错方向  
    3.   珍惜历史遗产、把握时代机遇,台湾政党的发展前途在大陆  
    4.   为什么对遮挡车牌处理那么重?防微杜渐是各种纠错方式中成本最低的  
    5.   对“新高考改革”的进一步改革——  
    6.   说一说货币发行问题  
    7.   “贸易战”,还真不算个事  
    8.   货币是人类最伟大的发明,是实现“天下为公”的巧妙媒介  
    9.   享受高考炙热和余温的时候,不要忽略这些基本事实——  
    10.   享受高考炙热和余温的时候,不要忽略这些基本事实——  
    11.   我国的高考改革,莫非一万年都还在路上?  
    12.   质疑“货币福利”的朋友看到一面,没看到另一面……