一
         地方政府负债性质的城投债务，应该由央行冲销清零。
         至于清零时一些矛盾细节问题，如某些地方债务多、有些地方债务少，那么享有债务清零多的地方，今后几年当其享有国家金融收益时徐徐扣回。就好比，你前面领太多、超过了你的本份，后面就少领一些、直到基本扯平；
         至于某些地方城投在运作中有决策错误、渎职贪腐、中饱私囊行为，该担责就担责、该查就查、该追究就追究嘛、直至水落石出。
         这两者都不成为否定国家清零地方债务的理由。
         二
         打个比方。
         老秦家家资600万，老秦家老大老二老三老四这些年在家，一口锅里吃饭、一起劳动，由于老大买房、老二买车、老三谈朋友、老四炒股，他们向他们老爸——老秦——各自分别借款80万、60万、60万、100万，这样老大、老二、老三、老四都欠下一屁股账，苦不堪言、郁闷得很，大家都为老秦家的债务担心着急。
         但老秦后来想通透了，他把几个小孩对自己的欠账全部清零、不用孩子还了；因为老秦心里有数，老秦家600万家资，有这几个小孩的劳动奋斗在里面，这欠账本来就没道理，这几张欠条，与其说是欠条，本质上其实是领条。考虑几个孩子之间的必要公平，老秦有话在先，谁如果清零数量太多，其超出部分将在近两年发钱的时候逐步扣回扯平。
         几个孩子的债务问题清零，该补足的逐渐补足，该扯平的慢慢扯平；于是老秦家的所谓“债务”问题彻底解决。
         三
         朋友答问——
         “吃瓜”朋友：“老秦的300万血汗钱就被儿子们这样败完了？”
         答，吃瓜美女说话不走脑。老秦家的600万本来就是全家（包括几个孩子）团结劳动奋斗得来，几个孩子分得几百万不是应该的？到了儿子名下就不属于老秦家了？你对老秦家的定义就那么狭隘？属于朝阳区就不归北京？属于北京就不属于国家？吃瓜美女吃瓜吃糊涂了。
         “吃瓜”朋友：“有道理。视野是应该放大一些，比如用香港特区或台湾省等更大区域比喻，可能会更容易让人理解……”
         答，这里暂时倒还真不能把港澳（更不用说台湾）纳入到“货币福利”体系中来，因为港澳自己发行货币。有朝一日港澳台弃用港元澳元台币而采用人民币为法定货币，则国家当仁不让应当把货币福利推及港澳台。
         67320240127

此帖获赞： 1        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   十八年前给全国两会的建议  
    2.   沏壶老茶说文革  
    3.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    4.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    5.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    6.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
            更多冷帖————
    404.   什么是货币福利、为什么说国家应当向人民实行货币福利、为什么说国家能够实行货币福利、怎样实行货币福利——  
    405.   对外“一带一路”，对内“货币福利”  
    406.   坚决拥护“讲政治”的主张  
    407.   国企改革，应当实行“员工分红制度”而不是“员工持股”（一）  
    408.   回复“你可以在自己家族或一两个村庄实验货币福利”  
    409.   返本归源、去伪存真，矫正和重塑我们的斗争观  
            其它更多帖————
    1.   建设高水平高质量和先进的公平  
    2.   造成教育种种病症，除教育部，还有谁该打屁股？  
    3.   知识产权领域最适合、最应该、最能够实行“社会主义市场经济”  
    4.   创设公民教育权利的“保底”制度  
    5.   每个人貌似无辜，其实每个人恰是因缘  
    6.   “房地产税改革试点来了”述评——  
    7.   不实行货币福利，主要矛盾未改善，终归不解决乡村问题  
    8.   践行马克思主义毛泽东思想，建设“微信群式”基层民主  
    9.   拨云见日，对中国教育的前景展望  
    10.   真实而不虚伪地践行群众路线  
    11.   应当从全国范围广泛征集教育改革和高考改革方案  
    12.   化整为零、多路同行、高低并举、灵活机动，“红旗河”目标可以期待