所谓地方负债（含城投负债）、所谓中央负债都是伪负债，这些本质上都负债于央行，都是只需要央行豁免清零一句话的事。
         地方政府和中央政府对央行负债是法理彰彰的事，凭什么要央行豁免清零这些地方债务和中央政府债务？
         一方面地方政府和中央政府法理上确实负债于央行，但另一方面央行于道义上却负债于中央政府和地方政府，两者冲销清零理所应该。
         央行怎么就道义上负债于中央政府和地方政府了？
         因为你央行新增每一块钱货币，都是收割社会财富和劳动，你央行迄今总共发行货币292万亿，意味着央行从社会收割了292万亿的财富和劳动，也就是央行欠下全社会292万亿元的财富和劳动。而中央政府和地方政府是整个社会的当然代表，那么，从道义上，央行对中央政府和地方政府及其人民负债292万亿。
         甲对乙法理负债，乙对甲道义负债，两者逐渐有序合理清零不是应该的吗？
         说得再直白一些，这些所谓中央负债和地方负债，其实是花了就花了，是无需归还的。国家的金融收益，不让中央政府和地方政府开支，还让谁开支？广义而言，发给百姓是货币福利，发给中央政府和地方政府用于公共事业，也是货币福利。
         当下我国金融遵循的经济理论是亦步亦趋地学于欧美西方，其中当然包含某些合理的成分；但世易时移，其落后与局限显现出来。实践是检验真理的标准，如果这些经济理论果然是科学的先进的，怎么在生产力迅猛增长高度发达的时代把世界经济引导到一地鸡毛、把我国经济引导到经济危机？不把国家央行发行的货币纳入国家收入、既不把这笔收入发放给百姓甚至也不分发给中央政府和地方政府、而是放贷出去致使中央政府和地方政府及社会普遍债台高筑、热衷金融榨取掠夺和搜刮——这样的“金融理论”，也是让人醉了。
         央行之于国家，应当如身体的正常器官一样勤勉本分地工作，而不能扩张膨胀吸血作大成为囊肿；央行是国家经济的中枢，现在我国经济和金融的问题不出在别处，就堵在央行。现在是破除迷信、实事求是、重新严厉检视西方金融理论、创设适应当代生产力发展需要和足以服务于我国社会主义事业新经济理论的时候了。由央行豁免清零既有的中央负债和地方负债、并且从此以后央行以分发金融收益以发放货币福利的方式而不是以放贷的方式向中央和地方及百姓发行新增货币——这才是国家金融运行的正道。
        
         为所谓地方负债、为中央负债、为城投负债焦虑担忧，是闲来无事、是操空心和瞎操心。
         谁如果真心不想自在、而很享受负债的焦虑感，这里可以很容易满足您的愿望——
         你人生在世从小到大吃那么多钱粮，说你欠世界多少吨粮食、多少吨棉花蔬菜水果、欠世界多少多少资源……是可以的吧？你负债累累！
         把一个人从小养大到成人，按现在的物价，抚养成本大概需要一两百万。按此计算，每个中国人对其父母负债一百几十万，全国14亿人，共负债1400多万亿至2800万亿；
         你如果有三个孩子，你初为人父人母，正当你满心喜悦之际，有聪明人跟你算一笔账，抚养一个孩子长大需要200万，三个孩子需要600万，下论断，你现在负债600万，于是你立马垂头丧气、茶饭无心；
         西方基督教认为每个人都有原罪；
         ……
         以上问题，爱操心的操心、爱焦虑的焦虑、爱担忧的担忧去，反正有些盆友闲得蛋疼。
         泛泛笼统无中生有夸张放大杜撰热炒所谓“中国债务”，无意有意随西方唱衰中国的节奏起舞，制造和贩卖焦虑，传播负面、消极、失败、绝望情绪——离这样的心理疾患者远远的，于是，花儿那么灿烂，蓝天那么高远，生活那么美好。
         67320240204
        

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   一剂药方  
    6.   美国教育部关张，我国教育部何去何从？  
            更多冷帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   当心报应  
    6.   会议民主和微信群式民主  
            其它更多帖————
    1.   前苏联盛极而衰土崩瓦解的教训和今日美国不能百尺竿头更进一步的症结……  
    2.   健全的民主政治生活是国家和社会运作之本；从国家到单位、从顶层到基层创建普遍常态且名副其实民主政治生活  
    3.   美国为什么没有向百姓实行货币福利？  
    4.   不能把楼盖歪了  
    5.   民主政治生活是党的优良传统和无价之宝，应当严正贯彻实行于从高层到基层每一个单位  
    6.   没有人喜欢打针吃药动手术，没有人喜欢被批评、监督和制约——话说“民主政治生活”  
    7.   发扬党“民主政治生活”优良传统；我们需要怎样的“民主政治生活”？  
    8.   一位网名“残原”的网友对“发钱”问题的评述，说得不错——  
    9.   从“全民发钱”到“货币福利”，且看“发钱思想”的渊源及其潮流的日渐洪大  
    10.   将来的社会，应该是企业找人，而不是人找工作  
    11.   即使有人选择慵懒人生、拒绝工作，国家也应保证其基本消费，才合乎人情天理（二）  
    12.   即使有人选择慵懒人生、拒绝工作，国家也应保证其基本消费，才合乎人情天理（一）