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我国教育的迷失和错位

洣崽

  
         朋友推荐一个视频,非常赞同视频里“教育应该是培训人,现在是筛选人才”的判断。未来各行各业用人之际自然会选拔任用自己所需的人才,不劳教育部门在初高中阶段就“选拔人才”;教育不专注于全面发展培育人才、却以选拔人才为己任、致使整个教育生态被升学选拔所干扰和破坏,相当于狗拿耗子,既是不自量力、也是越俎代庖和角色错位,反映着我国教育施政不得要领。
         朋友:“班上同学,其父母对其是有要求的,一定要考上某某大学,所以他们压力很大,很紧张。”
         答,球在国家手里,国家在几个重要方面没做好,作为普通百姓,就无可奈何、被动陷入内卷之中。一是在生产过剩时代应当推进普遍就业而不推进;二是应当向百姓实行货币福利而不实行货币福利;三是应当淡化钝化升学恶性竞争而国家实际上在主持、导演和推动着升学恶性竞争;四是教育制度和高考中考制度严重错误…
         “上面就是没有啥明白人。”
         答,屋顶上的人看不到屋子哪里漏雨。
         “不是小漏雨,是大塌方了。”
         答,这话不算夸大,我国教育问题相比于两天前广东梅大高速公路塌方,后果严重、有过之无不及。高速公路塌方车辆损毁、几十人伤亡、后果直接而惨烈、全国瞩目;教育后果涉及亿万孩子身心健康、涉及每个家庭及国家民族前途未来,但后果间接隐形又滞后,少有人警醒。教育领域不是细枝末节的一差半错,而是方向性、制度性、战略性错误。原因多方面:百姓批评斗争的不到位和懦弱无力;执政集团的退化、脱离百姓;对门老王精心布局长期经营、泼水掺沙子、已然渗入核心层。
         朋友,“指导方针是以考促学,以考代评,造成分数为王的教育病态”,“一分干倒千人”,“说是择分录取作为唯一标准,避免了以貌取人,任人唯亲。”
         答,​择分录取确实有其合理性,不否定其合理性;现在问题是分数掐尖太过头。如果稍作调整,采取“优秀入围(高招优秀入围,中招优良入围、小升初良好入围)加随机录取”,淡化钝化升学竞争,则既能保持鼓励学业上进的取向,又能避免升学恶性竞争;方向盘这么轻轻一打,就能避开深坑和陷阱。
         又者,对“死记硬背”的批评没抓住正点,甚至还适得其反。当前教育和考试的问题在于复杂化、繁难化,如果考试简易化基础化、学生稍稍死记硬背一下就能考个好成绩,反而是好事,学生就用不着在茫茫题海不着边际地备考了,就可以腾出时间精力培养生活劳动实际本领、全面发展了。目前是想要简单化基础化、想要死记硬背而不得。视频对“死记硬背”的批评是不策略的。
         驾考科一科四考试,题库公开、任大家巧记巧背或死记硬背,不一样做得很好。开车重要不重要?人命关天;人命关天的驾考都能够采用这种简单基础的做法,中小学升学考试有什么理由复杂化?中考高考应当向驾考学习。
         国家年出生人口呈大幅度下跌态势,大学学位显著过剩,网络信息资源无限丰富,教育大众化已经大势所趋,在新时代大潮面前,那种以过度选拔为特征的损害青少年身心的考试繁难化自作孽教育弊政——应该摒弃了。
         如果广东、特别是深圳,在教育制度、中考高考制度的改革方面率先突破,然后引领和席卷全国——就好了;广东特别是深圳得风气之先,率先突破可能性很大,令人期待。
         67320240504


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