天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


央行发行货币,是收益还是负债?

洣崽

  
         央行发行货币,是收益还是负债?是一个应当捋清楚的有意思的问题。一些狡黠的人们正是在这个问题上玩弯弯绕、耍文字游戏、把人带晕。人民说,国家央行通过新增货币收割社会获得了天量的收益、应当回馈社会和回馈百姓、央行应当向百姓发钱;狡黠或糊涂的人们则说,哪来的收益?发行货币是国家负债;国家都已经负债,还怎么回馈、怎么向百姓发钱?
         但,如果货币发行没有收益、如果货币发行没有利益,美帝为啥子要拼命维护美元霸权?
         发行货币,国家(央行)得到收益与负债,其实是事物的一体两面,即,国家(央行)既得到收益、又为此负债,两者都是事实。
         假定乙向甲借款30万,乙由此收益还是负债?答,当然是既收益又负债嘛。乙向甲借款30万,意味着甲拿出30万给乙、乙把这30万揣进兜,这三十万先成为乙的进项;随即乙签署债据交给甲,乙对甲负债成为事实。这里,如果乙只强调自己负债不承认自己收益,相当于乙不承认在这次借贷中甲把30万给了乙;乙不承认收到甲给的30万,那不是耍流氓嘛!
         负债不成为拒绝还贷的有效理由。乙不能对甲说,眼下我背了一屁股债,怎么还你?而应当是,负债了,就应当偿还、并且应当尽早偿还,才是正理。
         同理,国家央行发行货币,从社会收割了天量物质财富和服务,国家(央行)的巨大进项和由此得利是不言而喻和不可否认的,否认这一进项、否认这一收益,就是耍流氓;正因为这一进项这一收益的存在,所以国家(央行)有底气和有可能回馈社会回馈百姓、向百姓发钱。同时,国家(央行)发行的每一块钱,都意味着国家(央行)对社会签署的债据,意味着国家对社会的负债。
         问题来了。你既然懂得把发行货币视为负债,你对谁负债?当然是你对社会负债嘛!你既然向社会负债,你就要偿还社会、并且尽快偿还不是?让你回馈社会回馈百姓向百姓发钱还有错了?隐瞒和否认自己进项及收益的一面,只强调自己负债,拿自己负债当做拒绝还债的理由,承认自己对社会负债却拒绝偿还社会、拒绝回馈百姓、拒绝向百姓发钱,这是什么行为?这是不是自相矛盾?
         综上,国家央行发行货币,既从社会得到了收益、也对社会背负了债务。得到了收益,所以国家央行积累了有所作为的雄厚底气和势能;对社会背负了债务,所以国家央行应当偿还和尽快偿还社会,即国家央行应当向百姓发钱和向中央及地方政府合理分钱。
         国家收入是很多的,既有财政收入,还有资源(土地)出让收入,更有货币发行收入;应当坦诚把这些所有收入摆台面上来。当收则收,当发则发,不要藏着掖着,不要把水搅浑。
         67320240927
        


此帖获赞: 0        被踩:  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级:基层民主>媒体监督>法治  
    5.   一剂药方  
    6.   美国教育部关张,我国教育部何去何从?  
            更多冷帖————
    327.   再说每个孩子在成人之前应当学习几十门具体本领  
    328.   以实行“员工分红制度”为契合端口,将党的领导和民主精神贯彻于企业、扎根于经济土壤中 (整理重发)(三)  
    329.   推荐习书记一篇文章——《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才(一)》  
    330.   当前应当加强政府支出而不是“过紧日子”  
    331.   借重“微信群”,把基层民主建设推进到新高度  
    332.   国企改革,应当实行“员工分红制度”而不是“员工持股”(二)  
            其它更多帖————
    1.   从张宗昌“三不知”到中央和地方债务,正本清源捋金融  
    2.   “你天天群里提货币福利,有意思吗?”  
    3.   提一个高中不选科、高考不分科且尊重学生差异性发展和尊重大学各专业个性化招生要求的高考方案  
    4.   消灭如此这般双重剥削,我们就前进在社会主义大道上  
    5.   “央行印钞,国家发钱”,没有错误  
    6.   应当有话就说,放胆奋斗  
    7.   胡鑫宇案深刻暴露我国当前教育制度高考制度对于青少年的伤害  
    8.   实行货币福利,以社会主义先进性优越性碾压资本主义倒退倾向  
    9.   西南联大有所成就之原因分析  
    10.   中国援外是正确的,分寸尺度把握也合适  
    11.   美国政府债台高筑不假,而我国中央负债地方负债是伪问题  
    12.   国家就应该像财神爷、像送财童子