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对教育的批评应当理性、实事求是和有的放矢

洣崽

  
         教育的热心人千千万,他们是推动我国教育前进的生力军;爱之深、责之切,他们对教育的批评各式各样,这些批评有的深刻中肯,有的则未必妥当。
         不知何方何人有这么个帖子,“教育最可怕的是,一群不读书的教师在拼命工作,一群不学习的父母在努力育儿!”看到这个帖子反复出现,大概这帖子被多次转贴、可能有不少浏览量。
         教育欢迎批评,切中肯綮的批评有利于教育进步。看得出这个帖子对教育的批评是为国家好、为教育好,初衷可嘉;好的高质量的批评应当遵循理性和实事求是,但这个帖子耸人听闻,手执批评的大棒乱挥乱舞、乱打乱伤,对教育的批评不专业和不合适。
         不禁要问,他如何得出“教师不读书、家长不学习”结论的?该帖主不懂得造成我国教育种种问题的根源在国家顶层设计层面教育制度和考试制度的错误与瑕疵。对教育制度考试制度的错误混沌无知和麻木迟钝,却把批评的矛头对准教师和家长,全然不懂老师和家长同样是错误教育制度和错误考试制度的受害者。相当于车子出事不往开车人错误驾驶找原因却把气撒向车轮。
         主次颠倒,是非不分,胡乱指责、想当然、以讹传讹,客观上制造混乱,妨碍根本问题的揭示,不利于教育问题的真正解决。
         关注中国教育的策略的热心者,应当团结全国教师和家长,理解其辛劳、痛楚和无奈,提高其觉悟和勇气,共同地对于国家教育制度考试制度的错误和瑕疵予以坚定不妥协的批评斗争,促其改变与进步。
         67320250106


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