一
         现在有个奇异现象，明明对毛泽东很敬仰，却腼腼腆腆、羞羞答答不称“毛主席”，而称“教员”，反映几十年前对毛主席的喷污、抹黑、歪曲曾经有多严重。
         二
         历史洪流把邓公推到了舞台中心，而邓公也不负众望，他在任上实行改革开放，还是做得相当不错，值得肯定和赞誉，而不必苛求。对待历史，应当从宽从疏。至于邓公不及毛主席，很正常，这不止取决于个人禀赋和努力、更取决于历史机缘，大概中国和世界，再难有人超越或比肩毛主席；不及毛主席，不足为羞。但即使如此，毛主席也不可能活过来；后辈是比不过他，但后来的历史还是要后人书写。
         当下的苛责非议邓设计师，跟当年歪曲、甩锅、喷污、抹黑、污名化毛主席一样，都是政治侏儒们的小丑或无知表现。迂酸侏儒势利的人们既无能、又没胆批评当下进行着的时政，而热衷喷着唾沫星子指点历史人物。真有本事、真有见识、真有干货，您有理有据、摆事实讲道理、发扬批评斗争精神，批评当下演绎中的时政，才是正理。
         67320250207

此帖获赞：         被踩：  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   一剂药方  
    6.   美国教育部关张，我国教育部何去何从？  
            更多冷帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   当心报应  
    6.   会议民主和微信群式民主  
            其它更多帖————
    1.   实行货币福利，构建国内大循环  
    2.   咱摇头、淡笑……  
    3.   欣赏一下厉以宁老先生的“第三次分配”  
    4.   从郑州洪水到对我国经济的思考  
    5.   话说“慢慢来”  
    6.   上海英语教育政策进步有限，继续谨慎旁观  
    7.   强推“教师轮岗”，是方向性路线性错误，是野蛮施政  
    8.   话说“善待”，用马克思主义思想方法去分析，才可以突破思想的圈圈……  
    9.   中考和高考越无限膨胀，越把我国孩子的发展道路堵死  
    10.   钝化清北等名校的“掐尖”招生，让美帝人才收割机掐无可掐  
    11.   谁教育谁？  
    12.   把教育弊病的责任推到“教育市场化”，既是推诿甩锅，又是糊涂