国家央行每年新增天量货币，本质上是收割社会；收割而不分钱发钱，事实上就是压榨；长期压榨、深度压榨，是我国经济问题和社会问题之源。
         新增货币后，不通过分钱发钱投放出去，则唯有鼓励、怂恿、责成和迫使地方政府与资本集团砸钱搞项目，向其发放贷款，致地方政府和资本集团高负债。但因不分钱不发钱，则社会购买力跟不上来，即使把项目搞出来，也必遭遇市场不景气，徒然加剧生产过剩。地方政府和资本集团的搞项目砸钱，却不能形成产销对接的闭合环路，巨大投入无法收回，必然形成新一轮烂账死账，最终由国家冲销，由国家当冤大头，造成国家损失；本质上等同于国家宁可为浪费、糟蹋、跑冒滴漏、贪腐、不合理决策不合理投资等原因造成的亏空兜底，也不愿意忠实坦诚积极主动向地方政府和百姓分钱发钱、以赢得百姓的拥护和政府的光荣、以实现多赢的效果，很不明智。这里放一句话——这次砸钱，除可能促成新一轮贪腐的盛宴，又将由此产生许多无效产能、虚假产能和过剩产能，再等下一次为这次砸钱擦屁股；中国经济运行着，但总那么低效和颠簸，而无法实现高效、平顺和丝滑。
         当下中国经济形势，好像一口正在被抽干的水库。谁抽水？国家央行；怎么抽水？每年新增天量货币收割社会却不分钱发钱；这，不是榨取不是抽水是什么。
         水库库底地势不一、有高有低。库底较高处已经率先干涸，较低处依然还有存水。我国农村好比库底地势较高处，受不到和难以受到国家金融的惠泽、留不住资金、兴业困难，农村人口尤其年轻人口大量流失到城市。我国城市由于地方政府和资本集团负债砸钱搞项目，好比水库库底地势低洼处、目前还尚存有水，暂时吸引流失的农村人口、维持一定的繁荣；但，随着继续抽水失水，即使水库库底低洼处也渐趋吃紧，致鱼急虾跳、不能安生。
         水库水抽哪去了？抽到央行水池闲置、浪费。你央行抽取占有闲置如此巨额水量做什么？？？
         把过去抽走的还回来：中央政府及各级地方政府的既往负债，应当由央行兜底清零；
         从此以后，摒弃抽水榨取性的货币发行金融政策、而实行灌水润泽性的分钱发钱金融政策。国家央行每年根据经济发展运行状况新增货币，由央行把新增货币向中央政府和地方政府合理分钱、向百姓适量发钱。
         ——才是我国经济和金融的根本出路。
         67320250226

此帖获赞：         被踩：  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   三河市“招牌颜色”事件的深挖与根治  
    2.   “集体经济是吃大锅饭，出工不出力”？  
    3.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    4.   分钱发钱与贸易战  
    5.    让“贸易战”来得更猛烈些吧！！！  
    6.   “最公平的就是高考和公考”  
            更多冷帖————
    1.   三河市“招牌颜色”事件的深挖与根治  
    2.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    3.   当心报应  
    4.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
    5.   好混的社会才是好社会  
    6.   “最棒的教育”  
            其它更多帖————
    1.   对 “数学”网友《可以将现在的中国社会定义为社会主义社会》的点赞和述评（一）  
    2.   社会主义制度的鲜明原则和本质特征  
    3.   把我国当前私有民营等经济形式称为“非公有制经济”是不合适的；刻意凸显宣扬“非公有制”、为之张目，是错误的  
    4.   我国所有制建设中应有的硬软两手  
    5.   政府要懂花钱、会花钱，要及时把钱花出去发出去  
    6.   从桃园管理说起；国企改革是不是这个理？（二）  
    7.   从桃园管理说起；国企改革是不是这个理？（一）  
    8.   就教育问题向全国两会的建议与提案（八）：构建学徒型实践教育模式，开辟我国职业技能教育新道路  
    9.   就教育问题向全国两会的建议与提案（七）：实行“高考题目题库化，高考题库公开化；透明化简易化分散化、大题量广覆盖长考时高分值、时间前置抑制重考”高考策略的建议  
    10.   就教育问题向全国两会的建议与提案（六）：建议国家钝化高考选拔，实行有限选拔加电脑随机录取  
    11.   就教育问题向全国两会的建议与提案（五）：建议国家创设员工轮休及继续教育制度  
    12.   就教育问题向全国两会的建议与提案（四）：改革教育投入体制，将国家教育生均经费直接打入每个学生的教育专用账号，当学生到国家认可的学校报名就读时冲抵学费