对协和董姐事件的批评批判中，依据“论文仅仅29页”，是没有说服力、极其不妥的。毛泽东、鲁迅的大多数文章在29页以下，而今社会几十页以上东拉西扯东拼西凑的垃圾论文堆成山；以论文长短，更彻底地说，以发表论文作为获取学位的要件，本身是机械、错误、形式主义、不切实际的。
         只有在社会实践中能提出有价值的真问题，也只有在社会实践的不断探索中能解决这些问题。学生读几年书，尚未在实践中淬炼，学校和国家教育机构就急不可耐地压榨其写论文、出成果，学生受压迫、为升学为就业，不得已而无病呻吟造作“论文垃圾”、以哄鬼凑数——这是中国当代教育和世界当代教育的通病；学生是错误和无聊教育制度的受害者。学生正常读多少年，就给予毕业、予以学位好了，无需以成果以论文做强求，自有社会实践去检验他水平高低，无需学校自作多情、越俎代庖。把学历学位和学术水平捆绑，本身是机械惰性的制度安排。幸而中国革命领导人不是机械地按考试按文凭按学位来决定，不然留洋博士王明、博古…一行人占据领导权，哪里还有毛、周、朱……的位置？
         就肖董而处理肖董、就协和而整治协和，没有太大意义；关键在于通过暴露出来的几只白蚁而发现和捣毁千里长堤之下的那个蚁穴和所有其它蚁穴。毛主席曾说，“资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了”，资产阶级及其思想统治我们学校，事实证明所言不虚。
         对协和董姐事件，矛头所向，应当对着阶层固化、对准权贵和资产阶级。正如上海某“一姐”所揭示的，“特权阶层早已经形成了利益同盟，他们修改规则、垄断资源、操控舆论”，对此予以揭露、批判、反对、斗争、矫正、根除，才有坏事变好事的进步意义。
         市场经济是高效、科学的资源配置方式，有利于自主自力，有利于迸发主动性和创造力。驾驭资产和市场经济服务于社会主义，发挥市场经济的优长、利用资产者谋利的魔性发展生产，又警觉和提防其消极后果和危险，正如发挥核电而避免核事故的道理；又比如反对家暴、而不是要消灭家长，反对资产阶级的剥削压迫，而不是要消灭资产者和取消市场经济。
         67320250516

此帖获赞：         被踩：  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    391.   高等教育，相当于社会和人生道路上的“驿站”或“凉亭”的角色  
    392.   开创中国民主建设的新道路  
    393.   建设微信群式基层民主，是对毛泽东思想的继承和践行  
    394.   向百姓实行货币福利和让百姓享有更多闲暇  
    395.   建设普遍、常态和名副其实的民主政治生活，让崇高的初心恪守于正确的轨道  
    396.   建设各级各单位一年两次制度化民主政治生活的建议  

            更多新帖————
    1.   分钱，发钱！  
    2.   建设微信群式基层民主，让“批评和自我批评”落地生根  
    3.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
    4.   从“支持刚需”破局，构建货币发行的畅通渠道  
    5.   再谈“每孩补贴三十万”  
    6.   粪土清北  
            更多冷帖————
    1.   分钱，发钱！  
    2.   建设微信群式基层民主，让“批评和自我批评”落地生根  
    3.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
    4.   从“支持刚需”破局，构建货币发行的畅通渠道  
    5.   粪土清北  
    6.   毛泽东担任党主席而执意不当国家主席政治智慧述评  
            其它更多帖————
    1.   每个孩子在成人之前应当学习几十门具体本领  
    2.   教育当局可以评“兢兢业业、细枝末节”奖  
    3.   “今后高考主要考语文”是糊涂医生开出的又一个药方  
    4.   实行货币福利，构建国内大循环  
    5.   咱摇头、淡笑……  
    6.   欣赏一下厉以宁老先生的“第三次分配”  
    7.   从郑州洪水到对我国经济的思考  
    8.   话说“慢慢来”  
    9.   上海英语教育政策进步有限，继续谨慎旁观  
    10.   强推“教师轮岗”，是方向性路线性错误，是野蛮施政  
    11.   话说“善待”，用马克思主义思想方法去分析，才可以突破思想的圈圈……  
    12.   中考和高考越无限膨胀，越把我国孩子的发展道路堵死