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“放歌”, 天下人说天下事
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对一个力挺应试教育的视频的赏析
洣崽
看一个力挺应试教育的视频，视频小哥慷慨激昂、看法有代表性，转成文字晒出来，共同赏析——
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为什么很多人骂应试教育？因为这些人都是最差的学生，学不过别人，天赋也不行，还根本不努力。但凡有点天赋，掌握一点学习方法，或者加上一点点的努力，他都不可能学不好。
中国也从来没有阻止过任何人（选择）快乐教育或者说所谓的素质教育。孩子有任何方面的天赋，如何培养完全是家长的自由，从未有人干涉过，只不过是大部分这样的家长无法接受自己的孩子毫无天赋，也根本不努力。九年义务教育的系统里是完全允许你直接和学校说，不要给我的孩子留作业，我的孩子不参加考试，我的孩子就是要快乐教育，美好的童年必须愉快地玩耍，在不扰乱课堂纪律的前提下，根本不会有人阻拦你和你的孩子，但他们没魄力也没自信让孩子真的快乐。
因为他们知道自己的孩子有多平庸，所以用应试教育的幌子想要拉着所有人都不学习。他们一边妄想获得最好的教育，一边指望整个社会为他们的无知和懒惰买单。他们本质上是先把锅甩给孩子，再从孩子身上甩给学校，又怕被社会放弃，最后直接甩给中国的教育制度。他们眼红优秀的学生获得了最好的教育资源，变成了国家的栋梁之才，而这些人自己既不努力，还怨天尤人，显得无能又愚蠢。
他们渴望美国的精英教育，却浑然不知美国的精英子女比我们更卷，他们渴望麻省理工、哈佛、耶鲁，却不知道光有钱根本没有用。这个世界还有一个东西叫做推荐信，他们根本不懂。中国的高考就是这个世界上最公平的教育和筛选制度，应试教育就是让所有人站在同一条赛道里，不管你是农民的孩子还是马云的孩子，都只能在同样的规则里比拼，因为普通人也能生出天才，顶级富豪也可能繁殖笨蛋，但凡是出国留学的，有一个算一个，都是考不上国内好大学的，没有任何例外，这些人根本不懂，国家给了他们最大的公平。
真正的美式精英教育，除了成绩什么都比，那才是最最残忍的画面，今天橄榄球，明天冰球，后天马术，下周赛艇、高尔夫，然后比飞机……照照镜子，然后问问自己，你配得上这样的教育吗？
如果没了应试教育和高考。这些人的孩子都只能在泥土里慢慢腐烂。
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视频小哥嘴皮子很溜，但内容有问题。
“（骂应试教育）这些人都是最差的学生，学不过别人，天赋也不行……”这个判断猛浪、想当然。批评批判应试教育的是一个巨大群体、并且越来越大，其中最多的是为国为民、对国家对教育有思考有觉悟有责任感的人们，他们中不乏当年学习的优秀者，他们不自私，不因为自己曾经从这个制度受益而停止对这一制度瑕疵与谬误的批判。他们之批判，不只为自己、为自己家族子孙子弟，更为推动教育进步、使我国青少年学生免受少受摧残、为国家民族增福祉。
“国家从来没有阻止过任何人（选择）快乐教育或者说所谓的素质教育”。国家把控一切资源，以升学和就业相裹挟，事实上把全国每一个孩子都胁迫到这一峡谷汹涌急流中、由不得你有其它的选择。所谓“没有阻止”，是违背事实、是虚伪的，如同把人扔进无边泥潭或炽热火坑，然后大方地说“你有权追求自由和幸福”。
“真正的美式精英教育…今天橄榄球，明天冰球，后天马术，下周赛艇高尔夫，然后比飞机，照照镜子…你配得上这样的教育吗？”言为心声，真正向往、羡慕、渴望、赞叹这种美式精英教育的不是别人，而正是小哥阁下自己吧？这种“精英教育”算什么优质教育？半个字不提劳动、脱离劳动，只是贵族富豪资产阶级闲极无聊的显摆式病态教育，相比之下，我们国家改革开放前毛主席时代就提出了“与生产劳动相结合”、“全面发展”的教育方向，水平境界远在这种畸形病态“美式精英教育”之上。批评批判应试教育，不是羡慕美国式精英教育，而是要回归和遵循马克思主义毛泽东思想“全面发展”“与劳动实践相结合”教育路线，创造世界范围最先进的中国教育和教育制度。这超出了视频小哥的思想边界。
“如果没了应试教育和高考。这些人的孩子都只能在泥土里慢慢腐烂。”刻薄的语言反映着视频小哥对群众的无比轻贱和鄙视，好像人民群众和他们的孩子是依赖权贵的施舍而生存；而毛主席的观点是，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”，摒弃当下错误的应试教育和高考，人民可以创生更科学更合理更先进的教育制度和考试制度。
讨论问题应当实事求是、从实际出发，脱离现实浮在高空的大义凛然口若悬河没有意义。中国教育高烧内卷与自虐、摧残学生身心健康、贻误中国青少年发展，是存在于我们身边的客观现实，对严重现实视而不见、为之粉饰，即使出于“维护国家”良好动机，也是于国不利的。应试教育后果如此恶劣，怎么不该批评、不该骂？批评错误、骂错误的事物、促其改正，就是推动国家进步。
谁也不反对适当程度的考试及选拔、谁也不否定适当考试选拔的必要性合理性；但在社会功利高利害裹挟下，把广阔多元、包容万象、异彩纷呈、美好的教育，扭曲异化为狭窄的踩踏式恶性竞争的应试教育，严重走过头，则非批判不可；真理走过头就变成谬误，谬误的东西必须批判。比如开车，没人反对正常开车，但对道路逆行、对超速飙车，非反对不可；正常开车合理合法，不代表道路逆行超速飙车有道理。
维护错误和落后的东西，不是爱党爱国，是误党害国；对手势力就希望我们毛病越多越好。
“中国高考是这个世界上最公平的教育和筛选制度”，赞同这一说法；但公平就到顶了吗？有低水平的公平、有高质量的公平，大家受害全体共输也是公平、但这是劣质公平，毕竟应当打破旧公平、建设全体共赢大家受益的高质量高水平的新公平。
我们赞颂全国全体学校全体师生的辛勤工作和刻苦努力，认同新中国成立到现在教育领域所取得的伟大成就、认同我国教育我国教育制度和中考高考制度绝大多数方面和极大程度的正确性合理性必要性。将来的教育改革必然继承和延续今天教育制度和考试制度的一切好传统好做法，只是进行有限的方向和路线纠偏、更正瑕疵、细节完善，而不是实行像某些人对文革那样的“彻底否定”。
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