对文凭的迷信、对留洋镀金的崇拜，充斥于社会；究其思想根源，还是主观主义、唯心主义。不愿意辛苦费事地调查研究、多方比较、博采众长、集思广益，反映出思想的惰性；或跪倒拜服于权力、资历、学历面前，失去自信、失去勇气，放弃自我，反映出思想的奴性；或高文凭高学历者出于维护自己的既有地位和扩张自己的利益，故意设置高文凭和高资历的门槛，反映当局者的私心。
         因为迷信书生、迷信留洋镀金、迷信洋“权威”，放弃独立自主、放弃从实际出发和实事求是，中国革命曾经吃过大亏。第五次反围剿，中央苏区丢光，被迫长征；长征队伍由八万锐减为三万……今天的社会主义建设事业，同样要破除迷信——破除文凭迷信、崇洋迷信、“专家”迷信、权力迷信，回到实事求是的路线。把权力地位和资历等因素先撇开，打破先入为主的陈见；你的主张怎么样、理论怎么样、方案怎么样，提交到强国论坛或类似于强国论坛的这样一个言论平台，接受和经历思想斗争头脑风暴的交锋洗礼，在充分讨论中查漏补缺、修正错误、取长补短、减少片面，同时借以达到事前预热、普及宣传、增强沟通、减少抵触、深入人心的作用，然后国家择善而用、付诸实践，才能在社会实践中减少阻力、少走弯路、少犯错误、少交学费、增加胜算。
         打破文凭迷信、崇洋迷信、“专家”迷信、“权力”迷信，回归唯物主义、回归实践，要特别注意关注群众、调查群众、尊重群众。“知政失者在草野，知屋漏者在宇下”，群众最清楚问题出在哪里，群众中有办法；但人民群众普通平常，他们真知灼见的智慧如同沙堆里微小的金颗粒，不是眼光敏锐真心诚意、没有沙里淘金的至诚和有效手段，是无从发现无从遴选的。应该创设一个正式的官方的国家授权的又便捷的群众与权威与专家沟通、交流、质疑、对话、竞争的平台，在这样的情境下，人民群众的意见建议和智慧才能显现、造福国家。而不是故意设置刁难的门槛，把群众禁阻在参与之外。
         今后，除去非常时期紧迫情况，有关国计民生的重大决策，不能听任小圈圈少数人垄断包办。
        
         网友答问——
         “111.206.51.*”网友：“所有事情，不怪老百姓”
         答：不赞同；所有事情，都在百姓。有了觉悟的人民，才有进步的政府；人民普遍落后，不可能有进步政府。国家的发展和前途，全在于人民的觉醒、觉悟、奋斗和推动。                        
         67320160521

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    271.   “中国财政供养8千万人”做得对做得好  
    272.   实行“优良入围加随机录取”，从源头、从制度、从顶层设计层面解决教育问题  
    273.   就任泽平建议问题与朋友的讨论  
    274.   北京中考改革引领了正确的方向  
    275.   赞“自我革命”  
    276.   改革和优化高考中考，构建高考中考松紧可调机制  

            更多新帖————
    1.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    2.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    3.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    4.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    5.   就这些方面，严正批评国家和当局  
    6.   “美团、哈罗单车在郑州暂停运营”  
            更多冷帖————
    1.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    2.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    3.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    4.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    5.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
    6.   就这些方面，严正批评国家和当局  
            其它更多帖————
    1.   抓住苗头和线索，把握战机，深入挖掘……  
    2.   对“博士大跃进”批判的批判  
    3.   教材插图事件只是教育问题的几片浮萍；对国家教育高层的继续质疑和批判  
    4.   人教版小学教科书插图丑化、露下体、猥亵…事件述评  
    5.   教育是人发展的倍增器或倍衰器  
    6.   台湾是套在美帝脖子上的绞索  
    7.   突破常规思维和思维定势，才见新天——漫谈实行“货币福利”  
    8.   优秀者入围随机录取、未入围者亦普遍升学，对教育和考试制度改革的期待  
    9.   中考命题所谓“增加探究性、开放性、综合性”的表述，不可取  
    10.   话说“妄议”  
    11.   话说“反腐”——建设基层民主，把一池染缸重变清流  
    12.   “打碎夕阳”？