天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


破除迷信,实事求是,让各种方案接受论战交锋的考验洗礼,国家择善而用

洣崽

  
         对文凭的迷信、对留洋镀金的崇拜,充斥于社会;究其思想根源,还是主观主义、唯心主义。不愿意辛苦费事地调查研究、多方比较、博采众长、集思广益,反映出思想的惰性;或跪倒拜服于权力、资历、学历面前,失去自信、失去勇气,放弃自我,反映出思想的奴性;或高文凭高学历者出于维护自己的既有地位和扩张自己的利益,故意设置高文凭和高资历的门槛,反映当局者的私心。
         因为迷信书生、迷信留洋镀金、迷信洋“权威”,放弃独立自主、放弃从实际出发和实事求是,中国革命曾经吃过大亏。第五次反围剿,中央苏区丢光,被迫长征;长征队伍由八万锐减为三万……今天的社会主义建设事业,同样要破除迷信——破除文凭迷信、崇洋迷信、“专家”迷信、权力迷信,回到实事求是的路线。把权力地位和资历等因素先撇开,打破先入为主的陈见;你的主张怎么样、理论怎么样、方案怎么样,提交到强国论坛或类似于强国论坛的这样一个言论平台,接受和经历思想斗争头脑风暴的交锋洗礼,在充分讨论中查漏补缺、修正错误、取长补短、减少片面,同时借以达到事前预热、普及宣传、增强沟通、减少抵触、深入人心的作用,然后国家择善而用、付诸实践,才能在社会实践中减少阻力、少走弯路、少犯错误、少交学费、增加胜算。
         打破文凭迷信、崇洋迷信、“专家”迷信、“权力”迷信,回归唯物主义、回归实践,要特别注意关注群众、调查群众、尊重群众。“知政失者在草野,知屋漏者在宇下”,群众最清楚问题出在哪里,群众中有办法;但人民群众普通平常,他们真知灼见的智慧如同沙堆里微小的金颗粒,不是眼光敏锐真心诚意、没有沙里淘金的至诚和有效手段,是无从发现无从遴选的。应该创设一个正式的官方的国家授权的又便捷的群众与权威与专家沟通、交流、质疑、对话、竞争的平台,在这样的情境下,人民群众的意见建议和智慧才能显现、造福国家。而不是故意设置刁难的门槛,把群众禁阻在参与之外。
         今后,除去非常时期紧迫情况,有关国计民生的重大决策,不能听任小圈圈少数人垄断包办。
        
         网友答问——
         “111.206.51.*”网友:“所有事情,不怪老百姓”
         答:不赞同;所有事情,都在百姓。有了觉悟的人民,才有进步的政府;人民普遍落后,不可能有进步政府。国家的发展和前途,全在于人民的觉醒、觉悟、奋斗和推动。                        
         67320160521


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    2.   分钱发钱与贸易战  
    3.    让“贸易战”来得更猛烈些吧!!!  
    4.   “最公平的就是高考和公考”  
    5.   主张从银行贷款“借而不还”  
    6.   “危矣哉!”  
            更多冷帖————
    1.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    2.   分钱发钱与贸易战  
    3.   “最公平的就是高考和公考”  
    4.   行政体制与民主机制应当比翼齐飞相辅相成  
    5.   好混的社会才是好社会  
    6.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
            其它更多帖————
    1.   从潜在生产力说起;以货币福利方式将潜在生产力外显出来造福社会(一)  
    2.   说一说货币回笼  
    3.   经济领域荒诞“奔跑症”及其诊断医治  
    4.   说一说货币的发行  
    5.   货币发行量以什么为依据?  
    6.   怎样增发货币而不增加对全国人民的负债?  
    7.   我国所有企业、单位、个人,等价于中国人民银行的下属单位和仓储一角  
    8.   构建货币运行的顺畅环路  
    9.   货币投放和回笼的比方  
    10.   一个假想的货币发行模型  
    11.   从自然界行云播雨引起的对货币发行的思考  
    12.   从货币的前世今生到让百姓共享货币发行的权益(二)