天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


把厉老先生奉若神明,反映我国政治经济思想界的迷失和贫乏

洣崽

   一个人享有的地位应当和他的贡献能力与担当相匹配,享有超出自己本份的尊崇荣耀不是好事。马克思以其“辩证唯物主义”“唯物辩证法”等科学思想以及“共产国际”的早期斗争和实践立于人类社会思想的巅峰,至今无人撼动;毛泽东以其领导中国共产党和中国人民创建新中国的不朽业绩、又以其光辉思想,将世世代代成为我国人民心中北极星一样的坐标。
         厉以宁老先生在国家改革开放进程中发挥过一定作用,但现在被置于“国师”般的高台,恐怕滋味不是那么好受。
         当初厉老先生力推“股份制”,或有一定进步意义;但即使如此,厉以宁所主张和力推的,也只是对西方的落后片面剥削性资产股份制的简单模仿和抄袭。厉老先生所推“股份制”,不懂得员工本身也是资本、是人力资本,与物的资本共同创生企业利润,理应把员工纳入企业利润分配格局;但厉老先生所模仿所沿袭所推动的“股份制”,却把员工排斥于利润分配之外。这种显失公正的剥削性的“股份制”已经陈旧过时;新的“员工分红制度”理论横空出世,将要引领我国企业制度建设、维护和增进员工权益,打造利益一致紧密团结坚强有力的企业,实现资产方、员工方和国家的共赢。
         厉以宁在改革发展进程中有过一点作用已经不容易、应予肯定;但辩证法运行着,老爷子今日垂垂老矣,现在难以创生有干货意义有学术价值的理论成果在情理之中,总不能强人所难、勉强一个垂暮的老头吧。
         老爷子思想已然干涸、没有新货、时不时出来刷一下存在感,精神可嘉可以理解;怎奈——把一个并无人类前瞻思想的垂暮老头奉若神明,将其作为治国理政的“仙师”,是不是反映我国当局者政治经济思想的迷失和贫乏、饥不择食、病急乱投医?
         67320170706


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    2.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    3.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    4.   就这些方面,严正批评国家和当局  
    5.   “美团、哈罗单车在郑州暂停运营”  
    6.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
            更多冷帖————
    1.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    2.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    3.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    4.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
    5.   就这些方面,严正批评国家和当局  
    6.   掰扯“10万亿化债”的事情  
            其它更多帖————
    1.   采用英文符号编程并没有改变英语先天不足根本性危机  
    2.   在世界语言走向大同的事业中,是汉语而不是英语,能担当起历史的责任  
    3.   边远贫困地区学校运行机制的设想——与名校捆绑  
    4.   将来的学校体制可能是这样的——  
    5.   义务教育禁“营利性民办”,是乱弹琴  
    6.   教师待遇地位问题的根本出路  
    7.   “教育产业化”有利于还是不利于教育发展、人民利益?  
    8.   我国教育问题并非“产业化”造成的  
    9.   我国“发展教育产业”的来龙去脉和是非曲直  
    10.   对《2013年全国教育经费执行情况统计公告》的分析质问和建议  
    11.   以教育券方式将教育经费发到国家每一位学龄公民的手中  
    12.   构建社会主义市场经济的教育投入体制