对“11.12”沅江悲剧，“中国最老的老头”网友：“应该反思的是：这个孩子的家庭、家长、学校……社会是怎么教育出这么个小杀人恶魔的。该抓的都抓起来、该杀的都杀掉。”
         “思考之间”网友：“问题出在学校，但根子在家长，家长迫于压力，将压力转移到小孩身上，小孩承受不了，……”
         答：问题出在学校，但家长并非问题的根子，家长同样是为“势”所迫的无奈者被动者。
         用眼睛可以看到表象，用心眼认真体会才能感知事物内在的深层联系。停留于对家长、对家庭、对学校的批评指责既是不够的，更是不公平的，要直指悲剧的源头。
         学校、教师、家长为什么走上这样一条扭曲变态之路？追本溯源，是什么在推搡裹挟胁迫全国的学校、教师和家长？隐藏其后的制度和机制、决策部门及其决策者是不是更应批判？
         悲剧的根源在哪里？国家可以高考、应该高考，但不该把高考设置成如此恶拼和烈性竞争、不该设置成如此高利害；明知人流如涌，不努力疏通、还故意把通道设计得如此陡峻？
         道路有颠簸、有塞车、有拥堵、有突发事件、路旁肯定不免悬崖峭壁和深渊万丈，我们无法指责道路，但排除车子的故障、更进车子的性能、改进驾驶的技术，是可以做和应该做的吧？宏观的复杂的国情一时无法改观，但政府至少可以修正制度的缺陷吧？
         淡化钝化高考竞争，无损于而有利于高等教育，是亿万学生健康成长的必然要求，是呵护平和宁静正常教育生态的需要。把高考设置成你我恶拼彼此死磕要死要活的鬼门关做什么呢？
         67320171116

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            更多冷帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            其它更多帖————
    1.   我国教育要回归马克思主义思想、要遵循群众路线  
    2.   对“四大民小”掐尖招生麻木不仁无动于衷听之任之，最应该检讨和批判的是上海教育部门的失职和不作为  
    3.   招生中的名校掐尖做法，是严重的错误，是政府工作的失策  
    4.   解开功利捆绑；像尽享阳光和呼吸空气那样，构建我国务实方便、大众化、终身化的教育福利  
    5.   在教育和经济方面对国家的十个建言  
    6.   赞扬“12岁考上浙大”湛江女生陈舒音的优秀；建议其先休养生息、休学两三年再说  
    7.   朱德：关于我们党如何能够保证少犯错误和不犯严重错误的问题  
    8.   “高考命题题库化，高考题库公开化，有限选拔加电脑随机录取”的高考改革策略  
    9.   狭隘聚焦于书本知识考试分数，我国教育陷绝大多数学校和绝大多数学生于无所作为黯然绝望的境地  
    10.   珍惜、掌握和坚持马克思主义思想武器，对党和政府厉行监督和砥砺  
    11.   不能局限和迷信于考试选拔与选举投票；应当主要通过实践斗争造就人才、甄别人才、遴选人才  
    12.   话说“按需分配”