公与私是社会系统中相反相成、对立统一、盲区互补的两方面，私是公的基础，公是私的宏观环境和保障；公与私各有其存在的依据、适用的范围和社会价值；损害千千万万人民个体之私，到头来必然损害国家之公；反之同样成立，损害国家之公，到头来必然损害千千万万人民个体之私。
         以为共产主义时代是一个只有公有、没有私利私产私心私人生活，是对共产主义思想的误读；这种误读，貌似激进、“革命”、超前、纯洁、高大上，事实上是误入歧途陷入空想，如果照此实行，必然损害群众利益，引发群众对社会主义事业和共产主义运动的疑惧和排斥，最终造成对社会主义事业和共产主义运动的妨碍和损害。
         这种误读，是左倾幼稚病的发作。
         认为“公”是美好的、私是错误的可耻的卑鄙的，这种思想方法，如同认为人的同化作用是正确的、异化作用是错误的；如同认为吃饭消化吸收成长是正确的，认为拉屎撒尿和衰老是浪费的错误的——一样。偏执于一端而否定另一面，先入为主地偏执于“公有”而否定私有私产私利存在的历史必然性和合理性，本身就违反了马克思主义思想方法。
         凡主张和赞成国家在宏观战略终极层面无条件地绝对占有一切资源、主张和赞成国家向人民实行货币福利者，是公有制的真正主张者和赞成者；声称“公有制”而对国家绝对占有资源及实行货币福利不置一词，是伪公有制者、莫名其妙者或麻木迟钝的尾巴主义者。
         67320180206

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   基层民主建设中的难题与破解  
    2.   不抱幻想、不怨天尤人  
    3.   令人唏嘘发人深省——我国上世纪90年代下岗倒闭潮  
    4.   “每月补农民和农民工1000元”  
    5.   “钱哪去了？钱哪去了？钱哪去了？”  
    6.   对人民日报【钟才文】就经济形势“七连评”的短评  
            更多冷帖————
    1.   基层民主建设中的难题与破解  
    2.   不抱幻想、不怨天尤人  
    3.   令人唏嘘发人深省——我国上世纪90年代下岗倒闭潮  
    4.   “每月补农民和农民工1000元”  
    5.   “钱哪去了？钱哪去了？钱哪去了？”  
    6.   对人民日报【钟才文】就经济形势“七连评”的短评  
            其它更多帖————
    1.   再说“湖南取消四大名校招收外地生”  
    2.   湖南取消四大名校招收外地生是正确的  
    3.   初中毕业生读高中读职校的分流做法是不对的  
    4.   盘点我国古代曾经深陷和当前陷入的误区  
    5.   把仇日当成爱国、以仇日情绪自得，是错误的  
    6.   英语高烧及其苛刻高考，对我国教育形成了严重的贻误和伤害  
    7.   闲扯，从古代“举孝廉”、当下考试制度，到实践选拔  
    8.   就业压力不能成为教育问题的借口和托词  
    9.   今日中国的贪腐现象，不算什么事  
    10.   话说“精英治国”  
    11.   人民路线和“精英”路线  
    12.   最难得的是实事求是和从实际出发