厘清“公有制”的基本问题——
         “公”与“私”是社会系统中相反相成、对立统一、盲区互补的两方面。
         从资本主义的美德英法日港澳，到社会主义的中国，都有“公”“私”两种成分。以公有成分占主体决定地位，这个国家或地区呈现社会主义性质；以私有成分占主体优势地位，这个国家或地区呈现资本主义性质。
         私是公的基础，公是私的宏观环境和保障；公与私各有其存在的依据、适用的范围和社会价值。
         损害千千万万人民个体之私，到头来必然损害国家之公；反之同样成立，损害国家之公，到头来必然损害千千万万人民个体之私。
         以为共产主义时代是一个只有公有、没有私利私产私心私人生活，是对共产主义思想的误读；这种误读，貌似激进、“革命”、超前、高大上，事实上是误入歧途陷入空想，如果照此实行，必然损害群众利益，引发群众对社会主义事业和共产主义运动的疑惧和排斥，最终造成对社会主义事业和共产主义运动的妨碍和损害。这种误读，是“左”倾幼稚病的发作。
         认为“公”是美好的、私是错误的可耻的卑鄙的，这种思想方法，如同认为人的同化作用是正确的、异化作用是错误的；如同认为吃饭消化吸收成长是正确的，认为拉屎撒尿和衰老是浪费的错误的——一样。偏执于一端而否定另一面，先入为主地偏执于“公有”而否定私有私产私利存在的历史必然性和合理性，本身就违反了马克思主义思想方法。
         另一方面，“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”不是最合理表达，也不是社会主义中国经济的最佳结构，这一表述纠缠于量的份额、将公有制降格到与其它所有权形式并列的程度，没有将公有制提升到宏观战略层面，未能凸显社会主义国家中公有制的主导、绝对、决定性和高屋建瓴的地位。
         处我国当前形势下，凡主张和赞成国家在宏观战略终极层面无条件地绝对占有一切资源、主张和赞成国家向人民实行货币福利者，是公有制的真正主张者和赞成者；声称“公有制”而对国家绝对占有资源及实行货币福利不置一词，是伪公有制者、莫名其妙者或麻木迟钝的尾巴主义者。
         展望将来，应当在宏观和微观两方面持硬软两手，硬的更硬，软的更软。
         硬的一手，即，我国应当高扬“共产主义”大旗，旗帜鲜明地推进、强化和升格公有制，严正地宣示和实行国家对主权内一切资源（包括人自身）在宏观战略终极层面的无条件绝对占有。以此维护捍卫和加强国家社会主义制度根基，以此顺应社会化大生产的历史要求，以此创造更大的生产力、为人民造就更大福祉。
         软的方面，国家要更具体务实、公平公正、科学合理地保障和服务于人民的私利私产及个人生活、为亿万人民提供更多福祉。具体包括，在占有资源遂行规划整合统筹协调后，国家应当及时将资源科学合理权责明确期限适宜有限授权地再度配置给千千万万企业和个体以具体占有和开发经营；另，国家还应当将成功运作产生的经济盈余以货币福利的方式回馈人民、改善人民生活。
         公与私不应当是笨拙愚鲁的互相排斥、不共戴天；我们应当用智慧构建起公私共赢、良性循环、互相促进的和谐公私关系。
         67320180212

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1053.   发扬党“民主政治生活”优良传统；我们需要怎样的“民主政治生活”？  
    1054.   民主政治生活是党的优良传统和无价之宝，应当严正贯彻实行于从高层到基层每一个单位  
    1055.   前苏联盛极而衰土崩瓦解的教训和今日美国不能百尺竿头更进一步的症结……  
    1056.   没有这两个群，还有什么优势  
    1057.   没有人喜欢打针吃药动手术，没有人喜欢被批评、监督和制约——话说“民主政治生活”  
    1058.   健全的民主政治生活是国家和社会运作之本；从国家到单位、从顶层到基层创建普遍常态且名副其实民主政治生活  

            更多新帖————
    1.   东方红太阳升，风景这边独好  
    2.   不婚思想，糊涂！  
    3.   建设民主，实行群众批评和党政监督火力交叉，构建国家和社会的免疫系统  
    4.   广义抗日战争还没有终结、还不能终结  
    5.   话说“讲政治”  
    6.   稀松平常宁静淡定办教育  
            更多冷帖————
    1.   东方红太阳升，风景这边独好  
    2.   不婚思想，糊涂！  
    3.   建设民主，实行群众批评和党政监督火力交叉，构建国家和社会的免疫系统  
    4.   广义抗日战争还没有终结、还不能终结  
    5.   话说“讲政治”  
    6.   稀松平常宁静淡定办教育  
            其它更多帖————
    1.   就教育问题向全国两会的建议与提案（二）：建议实行小学入学无门槛和中学招生低门槛  
    2.   就教育问题向全国两会的建议与提案（一）：优化学制，实行中小学半天上课半天实践活动的学制  
    3.   公有制问题上的“左”倾幼稚病和伪公有制者  
    4.   论坛的删帖和放帖，不是一件小事  
    5.   对教育领域严重惰性、自私及对学生发展不负责任的批判  
    6.   说一说“公”与 “私”及“公有制为主体”  
    7.   “私有制和私有现象不是一回事”，让搅浑的一池水清澈分明起来  
    8.   评说“教育改革要从家长教育开始”  
    9.   “新时代社会主义”，我国“已经进入”还是“即将进入”？  
    10.   新时代社会主义历史条件下继续进步、继续提高“共产”的程度  
    11.   “宅基地”问题与社会主义道路  
    12.   “民主生活会”制度是中国共产党的优秀传统