天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


“全国25个省财政巨额亏空”是瞎操心的伪命题

洣崽

  
         “全国25个省财政巨额亏空”是瞎操心的伪命题。
         地方财政“负债”欠谁的?欠央行的,就像孩子欠父母的;央行的钱哪来的?是通过增发货币从全社会薅羊毛、摘桃子得来的。
         你见过谁薅完羊毛给羊开欠条、今后还账给羊圈的?你见过谁摘完桃子给桃树开欠条、随后还账给桃园的?所薅的羊毛、所摘的桃子,就是国家的收入,谈不上还还是不还。因此,这些钱事实上是央行的收入,而不是央行的负债。把货币增发所带来的收益视为国家的负债,如同薅羊毛摘桃子之后给羊和桃树开的借据,纯矫情。
         通过增发货币,央行获得巨大收入;央行巨大收入,地方本有权分享,即央行收入本应该让地方分享,但没有建立地方财政分享央行货币增发收入的有序合理机制,地方要进行基础设施建设,不得不以“欠债”的方式从央行要钱,因此,这种“欠债”本是一种画蛇添足多此一举的滑稽。
         好比,家里桃树结桃子了,大儿子二儿子……小儿子平常都干活、结桃子了当然都有份,但是没有建立合理有序的分发桃子机制,儿子们要吃桃子怎么办?情急之下向当家的开张条子吧——这就是所谓“地方负债”。以为这“负债”真要还的啊?
         摘桃子是正确的,桃子熟了就该摘;摘了桃子不能藏着掖着,要公平道义地分桃子。尽快建立合理有序的桃子分发机制才是真正急务。
         实行货币福利制度,向全国的小孩学生老人病残失能以及有孕育婴期妇女等纯消费者发放货币福利,是当前最道义、最高效的“桃子分发”制度。故意炒作“国家负债”、炒作“地方财政负债”,有的是心地善良忧国忧民但不懂经济者,有的则是企图继续垄断货币发行权益、为拒绝实行货币福利寻找借口。
         67320180729


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    702.   构建学徒型实践教育模式,开辟我国职业技能教育新道路  
    703.   我国教育基本地背离了国家教育方针——对我国教育缺失实践劳动的批判  
    704.   “胁迫式英语教育”的糊涂者还有哪些疑惑,怂恿者维护者会有哪些表演?  
    705.   海南学校春游发生车祸,相应部门没有必要急于表白和撇清  
    706.   推介“数学”网友的科学研究“老鼠钻迷宫”理论  
    707.   取消初中毕业后普职分流是正确的;职业教育怎么走?  

            更多新帖————
    1.   建党群服务中心,不如建民主生活微信工作群  
    2.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    3.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    4.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    5.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    6.   就这些方面,严正批评国家和当局  
            更多冷帖————
    1.   建党群服务中心,不如建民主生活微信工作群  
    2.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    3.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    4.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    5.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    6.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
            其它更多帖————
    1.   对教育部增强高考命题“开放性、灵活性”通知的述评  
    2.   “扶贫”,不是国家社会经济发展的最佳策略  
    3.   教育部最逗  
    4.   解决人口出生率过低问题的策略  
    5.   话说我国贪腐问题  
    6.   中国就是应该跟美国比发钱  
    7.   当前,国家开支的最重要方向,莫过于向全国纯消费者发放货币福利  
    8.   有些朋友还纠结“土地国有”无法释怀……  
    9.   我国教育之弊,在于方向错误、主次颠倒  
    10.   从以色列的成功反思我国教育  
    11.   员工不是公司的出资人,为什么应当参与分红?  
    12.   继续说工会与社团及中国前途