天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


“全国25个省财政巨额亏空”是瞎操心的伪命题

洣崽

  
         “全国25个省财政巨额亏空”是瞎操心的伪命题。
         地方财政“负债”欠谁的?欠央行的,就像孩子欠父母的;央行的钱哪来的?是通过增发货币从全社会薅羊毛、摘桃子得来的。
         你见过谁薅完羊毛给羊开欠条、今后还账给羊圈的?你见过谁摘完桃子给桃树开欠条、随后还账给桃园的?所薅的羊毛、所摘的桃子,就是国家的收入,谈不上还还是不还。因此,这些钱事实上是央行的收入,而不是央行的负债。把货币增发所带来的收益视为国家的负债,如同薅羊毛摘桃子之后给羊和桃树开的借据,纯矫情。
         通过增发货币,央行获得巨大收入;央行巨大收入,地方本有权分享,即央行收入本应该让地方分享,但没有建立地方财政分享央行货币增发收入的有序合理机制,地方要进行基础设施建设,不得不以“欠债”的方式从央行要钱,因此,这种“欠债”本是一种画蛇添足多此一举的滑稽。
         好比,家里桃树结桃子了,大儿子二儿子……小儿子平常都干活、结桃子了当然都有份,但是没有建立合理有序的分发桃子机制,儿子们要吃桃子怎么办?情急之下向当家的开张条子吧——这就是所谓“地方负债”。以为这“负债”真要还的啊?
         摘桃子是正确的,桃子熟了就该摘;摘了桃子不能藏着掖着,要公平道义地分桃子。尽快建立合理有序的桃子分发机制才是真正急务。
         实行货币福利制度,向全国的小孩学生老人病残失能以及有孕育婴期妇女等纯消费者发放货币福利,是当前最道义、最高效的“桃子分发”制度。故意炒作“国家负债”、炒作“地方财政负债”,有的是心地善良忧国忧民但不懂经济者,有的则是企图继续垄断货币发行权益、为拒绝实行货币福利寻找借口。
         67320180729


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   十八年前给全国两会的建议  
    2.   沏壶老茶说文革  
    3.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    4.   建党群服务中心,不如建民主生活微信工作群  
    5.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    6.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
            更多冷帖————
    1.   十八年前给全国两会的建议  
    2.   沏壶老茶说文革  
    3.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    4.   建党群服务中心,不如建民主生活微信工作群  
    5.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    6.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
            其它更多帖————
    1.   用电脑随机录取破解应试教育过度竞争;不同学段可采取不同程度的随机录取  
    2.   就私有私营和公有制话题与“山峰石”“独行剑客”等朋友的网友答问  
    3.   对私有民营经济耿耿于怀、一定要去之而后快,是一种强迫症式的狭隘病态心理  
    4.   社会主义公有制和私有民营经济,本来就是宏观与微观对立统一共生共赢的关系——答“四两千斤”网友  
    5.   灵活务实多维辩证而不是僵硬教条片面机械地,看待我国社会主义公有制  
    6.   前苏联盛极而衰土崩瓦解的教训和今日美国不能百尺竿头更进一步的症结……  
    7.   健全的民主政治生活是国家和社会运作之本;从国家到单位、从顶层到基层创建普遍常态且名副其实民主政治生活  
    8.   美国为什么没有向百姓实行货币福利?  
    9.   不能把楼盖歪了  
    10.   民主政治生活是党的优良传统和无价之宝,应当严正贯彻实行于从高层到基层每一个单位  
    11.   没有人喜欢打针吃药动手术,没有人喜欢被批评、监督和制约——话说“民主政治生活”  
    12.   发扬党“民主政治生活”优良传统;我们需要怎样的“民主政治生活”?