天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


向人民实行货币福利——既降杠杆又增加货币投放,当下经济两全其美的选择

洣崽

  
         国家发行天量货币,积累下对社会的巨大负债;降杠杆,就是要减少负债风险。国家发行货币,谁欠债?国家欠债;欠谁的债?欠全社会每个百姓的。欠债要不要还?应该还,否则,债务积累太多,构成对未来的极大风险。
         为化解和减少债务风险,要尽可能控制货币发行;鉴于当前严峻经济形势、为促进经济发展,又需要加大货币投放——两者形成了尖锐矛盾。怎么办?——当前情况下,向全国小孩学生老人病残失能及有孕育婴妇女等纯消费者发放每人每月1000元左右的货币福利,既达到投放货币促进经济的目的,又不增加国家对社会的负债。
         一方面承认增发货币是国家对全社会对国民负债,另一方面又对“偿还负债”无动于衷毫不作为,这是自相矛盾的;向人民实行货币福利,既是投放货币发展经济的需要,又同时是对国民“负债”的偿还。既想降杠杆以降低负债风险、又想投放货币以维护和促进经济增长,那么,向人民实行货币福利是两全其美的正确和智慧的选择。
         应对得当,这场“贸易战”对中国有益无害。如何应对?答:向人民实行货币福利。收获哪些好处?扩大了内需,增进了消费,提高了人民生活水平,增强了党和政府的凝聚力号召力、积累了政治资源、赢得了民心,形成了消费拉动生产的良性经济循环,摆脱了对于外贸的畸形过度依赖,增进了国家经济安全,开拓了发展经济的全新道路和广阔前景。
         反之,不向百姓实行货币福利,为宣泄生产力洪流,则对外被动吊在外贸这棵树上,对内狂吸房地产鸦片;打贸易战一条道走到黑,那是开车不向着大路,偏往人家小院挤。
         面对“贸易战”,本应扩大内需、鼓励消费才是,媒体却号召“共克时艰”,是不懂经济;实行货币福利的道理,普通百姓不太理解,很正常;经济界人士也懵懂茫然,太不应该。
         67320180812


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    843.   向人民实行货币福利,用公平抹平贫困  
    844.   我国有发展教育的强大优势;演成当前局面令人叹惋  
    845.   借重“微信群”,把基层民主建设推进到新高度  
    846.   “持股才能分红”的思维定式应当破除  
    847.   构建“员工分红制度”是国企改革的关键;什么是“员工分红制度”?(续)  
    848.   构建“员工分红制度”是国企改革的关键;什么是“员工分红制度”?  
            更多冷帖————
    1.   杜撰文革期间受苦受难经历的文学陋习和俗套应当摒弃  
    2.   对财政部发布的地方债问题的述评  
    3.   以“举报母亲致其被枪决”作为论据否定文革很牵强  
    4.   研读我国“四大班子”政治结构  
    5.   摒弃极不公平极不合理的坏账清零式“发钱”路线  
    6.   分钱,发钱!  
            其它更多帖————
    1.   “掐尖”不正当竞争,不应推高助涨、应当严正遏止  
    2.   建设各级各单位一年两次制度化民主政治生活的建议  
    3.   建议教育和高考改革——有困难,找群众……  
    4.   层层深入、抽丝剥茧,解析“货币、货币发行和货币福利,货币发行控制权和公有制”  
    5.   建设普遍、常态和名副其实的民主政治生活,让崇高的初心恪守于正确的轨道  
    6.   生日祝福;特别珍惜、努力建设、真正践行党的领导  
    7.   患病治病是常有的事;把病治好了,还是好汉  
    8.   当前我国,资本家的剥削还在次要,更严重的剥削来自于国家资本主义  
    9.   共产主义是消灭了剥削的社会,而并非一定要消灭资本家  
    10.   我国知识性基础教育是极扎实的,为什么我国学生毕业后却缺乏理论学术方面的发展后劲?  
    11.   高校招生和考试恶性竞争的怪圈,是完全无解还是可以破解?  
    12.   我国高考把英语强化得如此高烧,是极其怪异的