对洣崽《对教育体制改革的探讨——实行基层学校自主自治》一文，“老朽颂明”网友激情跟帖：“险恶居心，毁我教育！”        “核心不在，四分五裂！”        “实际上是一个‘毁根战略’的宣言。”        “这是我这么多年来见到的最险恶的涣散国家的企图。”        “老朽”网友的看法有一定的代表性，有讨论的价值。回复如下——
         “老朽”网友是主张统一一致的、反对四分五裂反对涣散的，这很好，就这一方面对“老朽”网友表示赞许。“老朽”网友应认识到，主张基层学校自主自治，不等同于主张四分五裂；学校自主自治之后，国家虽然不直接操纵干预学校具体运作，但仍然保持对学校办学资格、教育方针和方向、教学内容、学校规章制度等宏观问题原则大事的审查，何谈要“涣散国家”？每个细胞自主自治，不等同于每个细胞闹独立性、要脱离身体；尊重每个司机自主开车，并不等于放纵司机开车横冲直撞、不受规则约束。
                 “老朽”网友的主观愿望是好的善意的，但不注重从社会实际出发、或对我国教育实际视而不见。他感觉不到，正是由于国家在教育体制上缺乏对基层学校自主自治正当地位的尊重，严重阻碍了学校发展的万马奔腾。“老朽”网友习惯于从自己主观意志和思维定势出发，而不善于观察教育领域的严重病症、更谈不上在此基础上进行抽象思维和概括进而透过现象直指本质，因而往往停留于较多谬误的朴素层面。
         善于辩证思维（一分为二、对立统一、矛盾双方、互相转化、相反相成……）的网友是很少的；一见“实行基层自主自治”，就认为是闹四分五裂和涣散国家，不懂得“实行基层自主自治”之上，还有“宏观统筹规划和管理”与之如影随形，两者良性密切结合，才能开创事物发展进步的新局面。本帖虽则只说“实行学校自主自治”一个话题，其中就有“在国家认可的学校……”一语，即国家对于学校，并不是完全放任的，而是负有审查认可、宏观管理之职。性情草率的网友哪里注意到。
         67320181017

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   频繁吃药打针动手术，不如培养内在免疫力  
    2.   我国大概可以养多少条航母  
    3.   赞南京理工，批评国家  
    4.   赞王树国校长的三个意味深长问题  
    5.   矛头所向，应当对着特权和资产阶级  
    6.   “你总是，所有问题都自己扛”  
            更多冷帖————
    1.   频繁吃药打针动手术，不如培养内在免疫力  
    2.   我国大概可以养多少条航母  
    3.   赞南京理工，批评国家  
    4.   赞王树国校长的三个意味深长问题  
    5.   “你总是，所有问题都自己扛”  
    6.   矛头所向，应当对着特权和资产阶级  
            其它更多帖————
    1.   建议国家统计和发布“国民安逸指数”和“大中小学幼儿园伤亡指数”  
    2.   后发优势人口红利之后，我国发展的新条件新优势在哪里？  
    3.   教育数宗罪  
    4.   利国利民的好事，国家何以不作为？  
    5.   人口形势严峻与向百姓发钱  
    6.   既要肯定企业家，眼里更要有全体员工  
    7.   小操心和大操心  
    8.   重启食堂供销社，是一个不得要领的弱招  
    9.   乡村振兴的关键是向百姓发钱  
    10.   大家喂猪，你独食吃肉……  
    11.   畅想描绘一下“发放型”货币发行金融路线  
    12.   提倡批评斗争