天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


对美国在双边贸易中的任性妄为,不屑于报复是对的

洣崽

  
         人的智慧在于从实际出发、因时因地而动,有沟过沟,有坎过坎,遇山翻山,遇海乘船……而决不与客观事物置气。美国单方面提高关税,那是对方的事,是一客观存在;中国如何应对,则反映中国的态度和智慧。
         中国陪美国玩贸易战,或不是最佳策略。好比对方放个臭屁,咱也一定要出个臭招,大家比臭似的,是很犯傻的;正确的做法应该是,你放屁?咱先躲着,离你远点。
         贸易是双方互惠的事;你提关税?好啊,爷不求你,咱拉动国内消费行不行,把贴补于外贸的出口退税之类转为贴补国内,再加上向百姓实行货币福利,只需几年时间,足以把国内日子过得美美的……
         对于美国之单方面加税,不需低三下四求它,也不必怒火满腔跟它怼,咱正好抽空促进内需、做好国内事情;
         有报道说:“中方面对美国的恣意妄为,已不屑于实施‘以牙还牙’的直接报复,而是着力通过释放自身潜力渡过难关。”
         不屑于报复是对的;有啥好报复的,如果政策对头,这点小摩擦造成“国内难关”都谈不上,而是国内发展的契机。就好比,把咱省吃俭用抠出来的商品卖给他,他还刁难摆谱,是他不识抬举,还是咱犯贱?不要拉倒,咱好好改善自家生活;过去那种过度倾向外贸的做法,本就是错误的病态的。
         我们凝神聚气把自己的事情做好。不需太长的时日,美国出于自己的利益和需要,必将乖乖把关税恢复到正常的水平,那时再跟它做生意。至于我国外贸“出口退税”的财富外输、捧外抑内的病态做法,应当摒弃。
         67320181021


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    976.   议“取消死刑”  
    977.   实行“员工分红制度”,把民主植根于经济之中,实现国企的华丽转身  
    978.   人口向城市、沿海的过度集中,不是好事;我国城市化应该轻踩刹车  
    979.   说说“几百万”“几千万”人口死亡的问题  
    980.   国家应当建立一个的权威的公共随机选取软件系统  
    981.   国家应当要求并协助普遍地设立地方性部门性单位性小论坛  

            更多新帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心,不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            更多冷帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心,不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            其它更多帖————
    1.   就教育问题向全国两会的建议与提案(八):构建学徒型实践教育模式,开辟我国职业技能教育新道路  
    2.   就教育问题向全国两会的建议与提案(七):实行“高考题目题库化,高考题库公开化;透明化简易化分散化、大题量广覆盖长考时高分值、时间前置抑制重考”高考策略的建议  
    3.   就教育问题向全国两会的建议与提案(六):建议国家钝化高考选拔,实行有限选拔加电脑随机录取  
    4.   就教育问题向全国两会的建议与提案(五):建议国家创设员工轮休及继续教育制度  
    5.   就教育问题向全国两会的建议与提案(四):改革教育投入体制,将国家教育生均经费直接打入每个学生的教育专用账号,当学生到国家认可的学校报名就读时冲抵学费  
    6.   就教育问题向全国两会的建议与提案(三):把英语教育区分为大众常识型和专业型;大众常识型英语高考应当缩年限、减分值、降要求  
    7.   就教育问题向全国两会的建议与提案(二):建议实行小学入学无门槛和中学招生低门槛  
    8.   就教育问题向全国两会的建议与提案(一):优化学制,实行中小学半天上课半天实践活动的学制  
    9.   公有制问题上的“左”倾幼稚病和伪公有制者  
    10.   论坛的删帖和放帖,不是一件小事  
    11.   对教育领域严重惰性、自私及对学生发展不负责任的批判  
    12.   说一说“公”与 “私”及“公有制为主体”