一
         近来“教育走的太快，请等等落下的灵魂”帖子风行；有些道理，但似不确切。
         教育的真正问题不是什么“教育走得太快，请等等落下的灵魂”，而是灵魂出窍、迷失在旷野、找不到真身。我国教育错误地实行片面过分的知识教育分数教育，脱离了实践；知识属于意识范畴，相当于“灵魂”类的概念。因此，现在教育最要做的，是停止灵魂的无边际浪荡，回归真身，即，回到知识教育与实践教育相结合上来。
         有朋友认为，“也有很多知识是不能实践的。如果全按理论联系实际，导致了实用主义，而理想的种子无法生根了，怎么解决这个现象的覆盖面？比如一些需要跳跃思维的发明，天马行空的想象。不能因为做不到，想都不去想。”
         答：是的；赞同。但，基本的思想方法是实事求是，从当前实际出发。如果当前的主要社会思潮是片面倾向于实际，轻视和无视理论知识，缺乏理论指导和思想远见，则应强调理论；相反，则应强调实践。正如，对胖子就不要说加强营养，对瘦骨如柴营养不良的，就不要说减肥。
                                         二
         有的说，“群体的力量是不智慧的，人多办坏事”，好像有道理。但，分析一下——
         群众意见是一个杂合体，其中既有顶尖优秀的智慧，更有海量的狭隘浅近甚至自私的谬误。三个臭皮匠，赛过诸葛亮是对的；难题在于如何让群众中的积极因素顶尖智慧脱颖而出。从数量上看，群众中顶尖优秀的智慧是极少的，口水帖的庸常表达占绝大多数；如果无所作为、任其自生自灭，前者肯定要黯淡湮灭于海量嘈杂背景中。
         因此，应当倡导交流、沟通、讨论、学习、质疑、批评、争辩，并为此构建科学合理有效的平台和机制。这样，优秀顶尖的智慧才有可能越战越勇集思广益成长起来、被大家所认同接受造福全体。交流、讨论、甄别、遴选的平台和机制很重要；否则群众中的智慧和优秀分子出不来。
         三
         希特勒也是选举出来的；既然能够从上千万民众中被选举出来，希特勒之上台，肯定有其合理因素，不是用“善于演戏”、“善于欺骗”能完全解释的。其实——
         先进与落后流转不息，曾经的先进转眼可变为落后，曾经的落后可迅速成长为先进。一时一处的合理与先进不代表永远的到处的合理与先进。
         因此，群体内部要始终保持畅通的健康的有效的沟通交流、讨论质疑、批评斗争、遴选代谢机制，否则，如果群体成员普遍放弃独立立场和理性判断，陷入惰性、陷入对于领导者的迷信和盲从，则可能导致群体性发昏犯混、导致群体性严重后果。
         67320181129

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   “危矣哉！”  
    2.   小米加油、智驾加油  
    3.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    4.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    5.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    6.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
            更多冷帖————
    1.   “危矣哉！”  
    2.   小米加油、智驾加油  
    3.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    4.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    5.   会议民主和微信群式民主  
    6.   当心报应  
            其它更多帖————
    1.   “消灭私有制”与“保护合法私产”是自洽不冲突的  
    2.   共产主义已经不太遥远  
    3.   国家土地使用期限制度是必要的，“自动续期”是对国家土地所有权的架空，是明显的违宪  
    4.   就“实行货币福利”一事的网友答问  
    5.   话说领袖和权威  
    6.   有关“话说海南发展，把该海南的给海南”的网友答问  
    7.   话说海南发展，把该海南的给海南  
    8.   建议给予每所高校招生数20%左右的自主招生额度，但是严正维护“分数原则”的主体地位  
    9.   破除书本迷信、祖宗迷信、圣人迷信、洋人迷信、文凭迷信、名校迷信、资历迷信、权贵迷信……等一切迷信  
    10.   迁就几所名校掐尖，害了全国教育  
    11.   高考应当向驾考看齐  
    12.   “新高考改革”应当紧急叫停，2014年版《关于深化考试招生制度改革的实施意见》应当撤销