天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


建设普遍常态科学实效的民主政治生活,既是群众根本利益的需要,也是党政治生命所在

洣崽

  
         党与群众应当形成水乳交融的密切关系。单个群众是弱势的、无助的,需要党的引领、团结和组织;党员毕竟只占全体人民的少数,党实现自己的目标和理想毕竟要依靠群众。衣服是用来穿的,米饭是用来吃的,车子是用来开的;只有在团结群众组织群众、为人民谋利益的过程中,党才能体现自己的价值、提升自己的地位、赢得群众。离开了民主政治生活这一主题,或在民主政治生活中找不准切入口契合点致使民主政治生活陷入空泛无聊,则党的位置与角色就无从谈起,党的领导就浮萍无根。
         空泛的“民主政治生活”毫无意义。贯彻于企业单位这样微观层面的具体经济生活社会生活之中才有作用。比如,在企业中,通过民主政治生活而创建和实现“企业员工分红制度”,通过“企业员工分红制度”而实现对于员工主体地位的尊重、调动发挥全体员工的积极性主动性创造性、实现企业的自主自治自我发展,何其重要。通过普遍常态和名副其实的民主政治生活,群众才能表达诉求、维护利益、促进福祉、实现权益。建设民主政治生活,是群众经济生活的需要、是经济基础的呼唤。党应该为创设普遍常态又科学的民主政治生活不遗余力,让群众在“民主政治生活”这样一个平台上自己担当主角、演出时代的壮阔活剧。在企业层面,以“创设实行员工分红制度”为核心,是建设基层民主政治生活的切入口。
         在“民主政治生活”上偷工减料做假工,等于政治领域的豆腐渣工程。不要把“党领导一切”异化为“指挥一切”“包揽一切”“替民做主”“包打天下”,“党领导一切”更多地应当使群众觉悟起来自己去奋斗争取。党应该是后台的组织者策划者导演者和主心骨,戏还是要群众自己去演,不能越俎代庖、代替群众、独霸舞台和话筒、翻来覆去一张老脸、自己跳上跳下把自己累死。
         回顾历史,可以简约地说,两个人群、两个组织、两个国家的竞争,其实主要是两个群体民主政治生活的竞争,民主政治生活质量上乘者胜。民主政治生活充分有效而务实,最能群策群力整合资源万众一心同仇敌忾。共产党在群雄割据军阀混战中取胜、在抗击日寇中以弱抗强生存下来不断壮大、在与国民党内战中胜出、在朝鲜战场与世界超级强国较量,反映了我国人民军队充分民主政治生活的强大优势。当今世界,国家之间的国力竞争客观存在,尤其要保持我国民主政治生活的优良传统并发扬光大,将民主政治生活从部队和中央党政而推及社会和基层,于是我国稳操胜券。
         建设普遍常态科学实效的民主政治生活,既是群众根本利益的需要,也是党政治生命所在;是党和群众共同的目标,定然能够推进和实现。
         67320190212


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    146.   劳方和资方、工会和社团、舍得与发财及创设员工分红型企业制度……  
    147.   员工不是公司的出资人,为什么应当参与分红?  
    148.   继续说工会与社团及中国前途  
    149.   从以色列的成功反思我国教育  
    150.   我国教育之弊,在于方向错误、主次颠倒  
    151.   有些朋友还纠结“土地国有”无法释怀……  

            更多新帖————
    1.   摒弃极不公平极不合理的坏账清零式“发钱”路线  
    2.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    3.   分钱,发钱!  
    4.   建设微信群式基层民主,让“批评和自我批评”落地生根  
    5.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
    6.   从“支持刚需”破局,构建货币发行的畅通渠道  
            更多冷帖————
    1.   摒弃极不公平极不合理的坏账清零式“发钱”路线  
    2.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    3.   分钱,发钱!  
    4.   建设微信群式基层民主,让“批评和自我批评”落地生根  
    5.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
    6.   粪土清北  
            其它更多帖————
    1.   “央妈”最该骂  
    2.   中小学知识型应试方面的过度开发过度榨取,是错误短视和有害的  
    3.   发扬批评斗争精神,帮助党长保青春  
    4.   孔老师之问  
    5.   再说“绝对忠诚”  
    6.   一根绳子,两个绳头  
    7.   走出内卷,重回社会主义正道  
    8.   对我国社会主义的畅想  
    9.   实行“考试入围加随机录取”,适度择优又遏止掐尖  
    10.   我国教育的迷失和错位  
    11.   缺失实践、忽略原初本领,我国教育的硬伤  
    12.   一首好歌,没唱出韵味来——对领导述职及测评活动的述评