天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


人才选拨和任用,应当从实践中来,而不是从考试中来

洣崽

  
         打天下的时候,共产党队伍领导干部最主要是在实践中成长和被选拔,遴选出最优秀的人才,而不是通过考试。王明、博古等纯科班出身的,反而逊色。今天没有战争考验,但有广阔丰富的社会实践,从社会实践中可以培养人才造就人才臻别人才。
         通过考试选拔人才而乐此不疲,是我国人才制度的误区而不是亮点和光荣。以考试而不是通过实践选拔人才,陷入了唯心主义的错误泥潭,由此带来严重的消极影响。一是造成人才选拔的偏差。考试主要是书面知识的测量,无法反映实践场景下的真实本领和真才实学。二是误导社会,把社会引到虚头巴脑的应试歧路,干扰人们专心致志于所从事的社会实践。三是阻塞阻断了那些植根于社会实践土壤、有真知灼见有真实本领却无暇应试不屑应试的无数优秀人们的上升通道。
         “考试选拔人才”能风行于世,一者它操作比较简单,用几套试卷,一考了之即可;二者貌似公平,很少受到质疑。操作固然简单、看起来固然也貌似公平,但,漏失真正的人才而选拔出滥竽充数者,是这一方式的死穴。
         现实中,通过考试,国家选拔了一大批高文凭高学历的“学者”“专家”“教授”委以重任,充斥于国家中枢部门的方方面面。但我国医疗、住房、高考、教育、国企、金融……方方面面,很少有不陷入困顿的,事实证明这批“人才”差强人意不过尔尔。不止于此,这批人占据国家要害社会中枢成事不足却志得意满感觉良好,再通过他们所主持的考试及培训将他们的缺陷基因陈陈相因近亲繁殖、谬种流传。
         人才是国家发展、社会进步的珍宝;当人才选拔走入误区、严重偏差,损害的是国家大计。人才选拨和任用,应当从实践中来,而不是从考试中来;应当走出考试迷信,回归实践第一的马克思唯物主义的思想路线。
                 “考试选拔人才”是错误的,应当通过实践选拔人才;那,具体怎样操作?
         一者,要创设基层企业单位的自主机制,让其自主自治、自我负责、自求发展、万马奔腾,各企业各单位自会负责任地根据自身需要发现人才招纳人才,哪里要国家越俎代庖。比如,某企业要招人,企业处在经济发展的最前线,企业为自身生存发展和利益计,自会在实践中把握尺度延揽人才,与国家考试何干?相反,把一个国家考试中的佼佼者塞进某企业,却可能水土不服未必胜任。基层企业单位的用人权应当得到切实尊重,国家部门应当领会“无为而治”的政治智慧、应当尊重基层企业和单位的自身生长,不应伸手太长、操心太过、管得太宽。
         二者,应当建立从中央到基层各级各单位普遍的常态的经常化的名副其实的民主政治生活,让群众说话,让系统内各种意见、建议、方案、办法、思想通过民主政治生活的平台展现出来。通过充分的表达、解释、对比、竞争、交流,错误的方案和做法得到纠正、过气的人物能体面下课、实现社会生活的新陈代谢;通过领导和群众的观察辨别和取舍,优秀的办法方案思想和人才有机会脱颖而出,再到社会实践中检验……如此反复不已。这种方式,可以归纳为“以民主政治生活为平台,在实践中锻炼人才、培养人才、发现人才、选拔人才”。
         建设普遍而充分的民主政治生活,才能打破固化、建立人才上升的顺畅通道。
         67320190326


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    808.   就教育问题向全国两会的建议与提案(七):实行“高考题目题库化,高考题库公开化;透明化简易化分散化、大题量广覆盖长考时高分值、时间前置抑制重考”高考策略的建议  
    809.   就教育问题向全国两会的建议与提案(六):建议国家钝化高考选拔,实行有限选拔加电脑随机录取  
    810.   就教育问题向全国两会的建议与提案(五):建议国家创设员工轮休及继续教育制度  
    811.   就教育问题向全国两会的建议与提案(四):改革教育投入体制,将国家教育生均经费直接打入每个学生的教育专用账号,当学生到国家认可的学校报名就读时冲抵学费  
    812.   就教育问题向全国两会的建议与提案(三):把英语教育区分为大众常识型和专业型;大众常识型英语高考应当缩年限、减分值、降要求  
    813.   就教育问题向全国两会的建议与提案(二):建议实行小学入学无门槛和中学招生低门槛  
            更多冷帖————
    1.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    2.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    3.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    4.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
    5.   就这些方面,严正批评国家和当局  
    6.   掰扯“10万亿化债”的事情  
            其它更多帖————
    1.   中美可以是“夫妻”;中国陪美国玩贸易战,或不是最佳策略  
    2.   实行基层自主自治与“加强党的领导”  
    3.   “党管教育”与学校自主自治,“加强党的领导”与“加强党的服务”……  
    4.   与“老朽颂明”网友就“实行基层学校自主自治”问题的探讨  
    5.   基层自主自治是实现社会经济改革发展的要诀  
    6.   我们教育确定地制造着巨婴;对我国教育重大误区的批判  
    7.   对“热爱党中央,热爱…是每个中国人的责任和义务……”一帖的述评  
    8.   再论每个孩子成人前应当学习几十门具体本领  
    9.   除了知识,每个孩子在成人之前更应学习几十门具体本领  
    10.   中国教育,楼歪了!   
    11.   把民营经济视为私有制成分是错误的;党向私企延伸应当缓行  
    12.   土地的完全绝对私有是错误的,有限授权的几十年承包制是很好的