应该正视和坦承高考的局限。不少朋友主张通过高考测量考生的分析、研究、探索、创新等种种能力。这种主张，愿望是良好的，却在实践中把我国高考、进而把我国基础教育引入歧途。
         上述分析、研究、探索、创新等种种能力，只有在广阔的实践情境下才能展现和评价。在脱离实际情境下，企图通过一两个小时的书面考试就测量甄别学生的“分析研究探索创新能力”，不是高考能胜任的，而只是一种无法实现的愿望、夸口和自诩；随着高考对“能力考查”的强化，结果适得其反，无非把基础教育复杂繁难化，极大加重学生负担，伤害其身心健康、贻误其真正发展，适得其反。
         今后的我国高考，应当摒弃那种虚妄造作的复杂化、摒弃那种装模作样装腔作势鬼都不信的“能力考查”，应当老老实实回归简易和常识。高考简易了，孩子们反倒能腾挪出时间空间来拓展自己的能力。
          对于基础教育，考试不是越繁难越好，要求不是越苛刻越好。高考越繁难，越把我国青少年长期拖累于考试恶拼之中，导致学生越孱弱低能；高考越简易，留给学生的时间空间和平台越充足越广阔，学生各方面能力反而得以成长。这是事物双方相互联系、消长转化的辩证法。
         放孩子一马，孩子才有可能还国家还社会以奇迹。想要培养造就我国孩子各方面全面协调发展的高强能力？那么赶紧停止虚妄造作的“能力考查”，赶紧停止繁难高考对青少年的高压和摧残！
         67320190331

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   “危矣哉！”  
    2.   小米加油、智驾加油  
    3.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    4.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    5.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    6.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
            更多冷帖————
    1.   “危矣哉！”  
    2.   小米加油、智驾加油  
    3.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    4.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    5.   会议民主和微信群式民主  
    6.   当心报应  
            其它更多帖————
    1.   一根绳子，两个绳头  
    2.   走出内卷，重回社会主义正道  
    3.   对我国社会主义的畅想  
    4.   实行“考试入围加随机录取”，适度择优又遏止掐尖  
    5.   我国教育的迷失和错位  
    6.   缺失实践、忽略原初本领，我国教育的硬伤  
    7.   一首好歌，没唱出韵味来——对领导述职及测评活动的述评  
    8.   教育部“提高探究性、开放性、综合性试题比例”的指导意见是错误的  
    9.   对联想恒大万科等一众国企民企的病症，咱这样开药方  
    10.   我们的教育，既要“进食”，更要关注“消食”  
    11.   货币福利和员工分红，应当成为衡量国家和企业工作优劣的基本指标  
    12.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导