应该正视和坦承高考的局限。不少朋友主张通过高考测量考生的分析、研究、探索、创新等种种能力。这种主张，愿望是良好的，却在实践中把我国高考、进而把我国基础教育引入歧途。
         上述分析、研究、探索、创新等种种能力，只有在广阔的实践情境下才能展现和评价。在脱离实际情境下，企图通过一两个小时的书面考试就测量甄别学生的“分析研究探索创新能力”，不是高考能胜任的，而只是一种无法实现的愿望、夸口和自诩；随着高考对“能力考查”的强化，结果适得其反，无非把基础教育复杂繁难化，极大加重学生负担，伤害其身心健康、贻误其真正发展，适得其反。
         今后的我国高考，应当摒弃那种虚妄造作的复杂化、摒弃那种装模作样装腔作势鬼都不信的“能力考查”，应当老老实实回归简易和常识。高考简易了，孩子们反倒能腾挪出时间空间来拓展自己的能力。
          对于基础教育，考试不是越繁难越好，要求不是越苛刻越好。高考越繁难，越把我国青少年长期拖累于考试恶拼之中，导致学生越孱弱低能；高考越简易，留给学生的时间空间和平台越充足越广阔，学生各方面能力反而得以成长。这是事物双方相互联系、消长转化的辩证法。
         放孩子一马，孩子才有可能还国家还社会以奇迹。想要培养造就我国孩子各方面全面协调发展的高强能力？那么赶紧停止虚妄造作的“能力考查”，赶紧停止繁难高考对青少年的高压和摧残！
         67320190331

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    898.   说说日本  
    899.   说说美国  
    900.   话说南海  
    901.   国家应当要求并协助普遍地设立地方性部门性单位性小论坛  
    902.   国家应当建立一个的权威的公共随机选取软件系统  
    903.   为给政府部门献计献策设立快速通道  
            更多冷帖————
    1.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    2.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    3.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    4.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    5.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    6.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
            其它更多帖————
    1.   “12万亿拉动经济”  
    2.   既批评斗争，又欢欣鼓舞、赞赏有加  
    3.   清北同样是掐尖选拔教育的受害者  
    4.   “小绵羊”思想应当扫除  
    5.   教育和医疗，是交易没错  
    6.   题目难还是不难，探讨一下判别标准  
    7.   对未来生活和高考的畅想  
    8.   “钱去了哪里？”段子欣赏  
    9.   摒弃“本硕博”划分，实行教育的宽进宽出和大众化  
    10.   教育部，高，实在是高！  
    11.   话说唐山黑恶行凶事件——还是毛泽东有办法  
    12.   畅通言路、倾听意见