天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


国家有能力有责任向百姓提供高水平高质量的服务和福利

洣崽

  
         一
         国家有责任向百姓提供高水平高质量的服务和福利。
         国家运作基于百姓的支持拥护、出汗出力和流血;用货币量化,国家运作一年消耗财政收入约18万亿、土地出让金几万亿、增发货币所得约15万亿,此三项之和一年36万亿不止。
         烧油少、跑得快、乘坐舒适的是好车,开支节俭、成本低廉、服务优良的是先进国家。自己管账、自己开支、自我监督,肯定不行;应该建立名副其实常态的民主政治生活,才能保障健康合理有效的监督约束式机制的运行。
         国家运作应该努力节制成本。上述一年36万亿不止的收入,不是当局非得用完才行;尚有节余,回馈百姓是可以的和应该的,不要吃光榨尽、吃相难看。
         国家应该努力提高政府服务的性价比。一件事,一个亿能做到的,不要挖空心思花上几个亿、十几个亿、几十个亿,不要消耗自己的长远福报;花同样的开支,如果星球上其它国家只能向百姓提供低水平的服务和福利,而咱们国家却向百姓提供明显高水平的服务和福利,咱们国家就是先进国家、厉害国家。
         国家应该努力改善对自己国民的服务。其改善体现于服务的保障性、多样性、丰富性、便捷性、高水平和可持续,体现于对国民主体性和尊严的尊重。享有国家有力和可靠的保障、享有丰富多样高水平且可持续的公共服务与福利,是百姓对国家的期待。
         二
         历史经验警示,要遵循自然规律经济规律等一切客观规律,摒弃主观主义。
         加强基本程度国防军备建设是正确的,这是人民幸福安全和国家政权的保障;集中力量办大事,进行重大科技攻关、推进铁路公路水利……等基础设施建设是正确的必要的;以国家之力推动教育、医疗……的民生建设是很好的;……
         吃饭不要钱的“大食堂”做法,实践证明是不可取的,违背经济规律;“大集体”劳动、“国营企业”的做法,不及市场经济下的活力迸发。市场经济观念深入人心,是很大的进步。
         三
         有什么亟待改进的吗?
         国家直接经管、具体占有和开支的经济资源不宜太多太滥太宽,否则必陷入事必恭亲、奔走不暇、捉襟见肘、漏洞百出、焦头烂额、迷失方向和重点——这样一种困境。除却国家正常开支并预留适当余地后,应当将盈余经济权益回馈百姓,即向百姓实行货币福利,以分享权益、分担责任。
         当下的教育经费开支依然沿袭下拨给学校的老旧计划体制,不如转化为市场经济体制,即,把生均经费打入每个学生的教育专用帐号,当其到国家认可的学校报名就读时充抵学费,建立学生挑选教育服务及学校争取生源互相竞争这样的教育市场化机制。
         国家应当以强大整体性力量,团购或批发式地购买本国及世界的主要重要文化成果,网上发布,让全国百姓免费共享。这花费有限而效果最好,将极大提高我国人民生活质量和文化水平,让文化成果及时推广,让创作者的劳动得到及时和丰厚的回报,避免文化创作者个人式的艰难可怜推销和辛苦维权,撤除文化创作者和百姓之间的封闭阻隔,让百姓畅通地享有最充分的文化成果。
         ……
         国家应当做百姓个体无法达成、而最盼望最期待于国家的事情。向百姓提供高品质的服务和福利,国家大有可为。
         67320190817


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   拆一拆“法治”“人权”论者们的假把式  
    2.   话说民主  
    3.   “海南县市正职书记几乎全军覆没”述评  
    4.   苏联解体而我国能巍然屹立,是不是文革的红利?  
    5.   “少年班”的做法为什么是错误的?  
    6.   全国性基础性重大平台应该掌握在国家手里  
            更多冷帖————
    1.   拆一拆“法治”“人权”论者们的假把式  
    2.   话说民主  
    3.   “海南县市正职书记几乎全军覆没”述评  
    4.   建党群服务中心,不如建民主生活微信工作群  
    5.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    6.   “少年班”的做法为什么是错误的?  
            其它更多帖————
    1.   试着用马克思主义对立统一辩证思想解读社会主义市场经济  
    2.   为“11.12”沅江悲剧愤怒声讨罪恶的高考制度!!!  
    3.   停留于对家长对家庭对学校的批评指责既是不够更是不公平的  
    4.   “11.12”沅江悲剧的根源是什么?  
    5.   我国当前生产过剩的要害在哪里?  
    6.   “强调教育”“重视教育”“加强教育”貌似永远正确,但在错误方向上,只会令中国教育病症更重  
    7.   除了家庭层面的对孩子溺爱,最严重的是国家把对青少年的溺爱上升到法律层面  
    8.   “土地承包”“资源市场化配置”与社会主义公有制并不冲突,而是社会主义经济制度的合理组成、将常态长期地实行下去  
    9.   发展实践教育,关键在学校之外;在实践中造就人才、遴选人才  
    10.   世界上不存在绝对真理…  
    11.   “土地承包到期后再延长三十年”?!?!???  
    12.   对教育部“从小学到高中全面实施综合实践活动课程”政策的质疑