天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


川普老顽童一棍子打过来,最好的办法是回他一棍子吗?

洣崽

  
         对手的空档和昏招是我方的机会。川普大叔的任性施政是很逗的;对于这样低级的任性施政,我国淡定自持、静观欣赏就可以了,用不着伤肝动怒、失了方寸。
         川普老顽童一棍子打过来,最好的办法是回他一棍子吗?未必;明智的办法可能是,机灵躲过这一棍子,让对方失去重心栽倒地上或摔水塘里,而我不动元气……
         美国对中国输美的3000亿美元商品加征关税,咱对它750亿加征关税;其实,对这750亿的加税可能都是多余的。咱的目的无非要占有市场、消化产能,我国国内市场充分饱和、充分挖掘了吗?转换一下思路,如果咱把原来贴补外贸的用项转为贴补国内,增加百姓消费能力、启动内需,不用稀罕美国市场,那贸易战还不迎刃而解、不战而胜,哪里算个事。
         增加百姓消费能力,就需要增加对百姓的消费授权;增加对百姓的消费授权,就应该向百姓实行货币福利;货币福利从哪里来?这些年来货币增长客观存在,只不过长期被当局强势所占、任性挥洒、低效使用、糟蹋浪费掉了。现在是要把这强势当局过分多占的部分还给百姓。
         受经济表面现象的遮蔽、受人生经历及文化知识思想水平的局限,出于善良而朴素的认识,百姓对于实行货币福利存在不解和疑惑,正常不过;而知识界高层、特别是经济理论界、尤其是执政当局负责任者,对货币福利的认识长期止步不前,则是失职和落后。
         不实行货币福利,一妨碍百姓应有福祉的获得,二令我国经济长期陷于困境而束手无策,三令党政及其领袖错失推动国家社会事业发展的契机和良策而无所作为、空负时代。
         67320190825


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   杜撰文革期间受苦受难经历的文学陋习和俗套应当摒弃  
    2.   对财政部发布的地方债问题的述评  
    3.   以“举报母亲致其被枪决”作为论据否定文革很牵强  
    4.   研读我国“四大班子”政治结构  
    5.   摒弃极不公平极不合理的坏账清零式“发钱”路线  
    6.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
            更多冷帖————
    620.   我国所有制建设中应有的硬软两手  
    621.   把我国当前私有民营等经济形式称为“非公有制经济”是不合适的;刻意凸显宣扬“非公有制”、为之张目,是错误的  
    622.   答“刺嫩芽”网友“(党)在企业就没领导一切,而是靠边站成了摆设和资本家的雇佣”  
    623.   高度膨胀如火如荼炽热高烧,不是成功;学校教育要自觉收敛恪守本份,不要试图取代和包办其它教育  
    624.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    625.   论坛的删帖和放帖,不是一件小事  
            其它更多帖————
    1.   论坛的删帖和放帖,不是一件小事  
    2.   对教育领域严重惰性、自私及对学生发展不负责任的批判  
    3.   说一说“公”与 “私”及“公有制为主体”  
    4.   “私有制和私有现象不是一回事”,让搅浑的一池水清澈分明起来  
    5.   评说“教育改革要从家长教育开始”  
    6.   “新时代社会主义”,我国“已经进入”还是“即将进入”?  
    7.   新时代社会主义历史条件下继续进步、继续提高“共产”的程度  
    8.   “宅基地”问题与社会主义道路  
    9.   “民主生活会”制度是中国共产党的优秀传统  
    10.   提出一种不同于 “六选三” 的高考方案  
    11.   搬条板凳慢慢看,以上海浙江为代表的“新高考改革”走向何方、能走多远  
    12.   上海浙江“新高考改革”的高中“选课制”“走班制”,是不得要义、多余和添乱