中小学是基础教育，应当恪守基础和常识，不能听由高考把中小学教育带到沟里去。高考复杂化、繁难化、装腔作势、故作高深，自以为“难度很高”“很有水平”“为国选材”而得计，客观上却折磨学生、煎熬学生、摧残学生、贻误学生、损毁人才，空耗青少年黄金时期的宝贵青春。
         凡事要考虑得失和成本。普及教育、让青少年掌握基础文化科学知识是好的，但在应试型知识方向上的浪费性过度投入，则走入歧途，贻误了青少年个性兴趣爱好特长及实践领域的应有成长，把他们煎熬一二十年、从早到晚、身心俱疲，代价是不是太大、成本是不是太高？
         以高利害考试相要挟，挑起亿万青少年功利竞争的恶性火拼，把他们早早胁迫到利益争夺的战场和火坑，是十分谬误的。
         既要办事，还要讲究办法和策略、遵循客观规律、合理地考量成本，做得科学、艺术和节省，把事办好。探索一条既继承和肯定高考功能和积极性、又极大程度降低其负面性的合理道路，迫切地摆在国家领导、具体负责任的高层教育决策部门和整个教育界面前。
         建议国家，实行“透明化简易化分散化、大题量广覆盖长考时高分值、时间前置限制重考”和“高考命题题库化，高考题库公开化，有限选拔加电脑随机录取”的高考改革策略……
         67320190914

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   全国性基础性重大平台应该掌握在国家手里  
    2.   退变  
    3.   十八年前给全国两会的建议  
    4.   沏壶老茶说文革  
    5.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    6.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
            更多冷帖————
    1.   全国性基础性重大平台应该掌握在国家手里  
    2.   十八年前给全国两会的建议  
    3.   退变  
    4.   沏壶老茶说文革  
    5.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    6.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
            其它更多帖————
    1.   低级、初级……高级，试论为人民服务的级别层次  
    2.   向百姓实行货币福利，才是践行和实现“好日子是干出来的”美好愿景的正途   
    3.   我国“社会主义市场经济”是世界最优经济组织形式，其优势目前尚未充分发挥  
    4.   反对公有制问题上的退化弱化和绝对化庸俗化两种倾向  
    5.   从中美对局话说“实行货币福利”及其道路艰难  
    6.   中美可以是“夫妻”；中国陪美国玩贸易战，或不是最佳策略  
    7.   实行基层自主自治与“加强党的领导”  
    8.   “党管教育”与学校自主自治，“加强党的领导”与“加强党的服务”……  
    9.   与“老朽颂明”网友就“实行基层学校自主自治”问题的探讨  
    10.   基层自主自治是实现社会经济改革发展的要诀  
    11.   我们教育确定地制造着巨婴；对我国教育重大误区的批判  
    12.   对“热爱党中央，热爱…是每个中国人的责任和义务……”一帖的述评