撒下一颗籽、收获千粒粮；货币发行，与之相似

         撒下一颗籽、收获千粒粮；货币发行，与之相似。
         播种，是把已经到手的重新撒回土地，反映人类的“舍得”智慧。没有谁会吝惜种子，也没有谁会质问土地，“你如此卑下，凭什么向你播种？”因为生活已经告诉他，不播种就没有收获。
         货币发行，如同播种。如果国家将一万元象播种一样地投放到社会上一个小孩或学生老人病残失能者及有孕或育婴期妇女……身上，将引发怎样的连锁反应？
         这一万元被很快消费，钱到了销售商口袋；
         销售商从生产商进货，钱到了生产商手里；
         生产商买入原料，钱到了原料商手里；
         原料商要扩建厂房，钱到了建筑商手里；
         建筑商儿子要读书，钱到了学校手里；
         学校购买课桌椅，钱到了木匠手里……
         那一万块钱几经流转，时间推移，一年过去，货币已经数易其主，带动各行各业运转起来，货币的媒介催化作用悄然成就了社会无数事项……
         在此过程中，国家对每一个环节征税，多次流转之后，那一万块钱又回笼国家，国家什么也没失去，却催生了社会经济各项事业。
         扩大规模，如果不是一万块，而是一年十万亿，将其投向全国纯消费者，这就是货币福利。
         为什么将其投向纯消费者而不是上班族劳动者？
         答，上班族拥有工作岗位，通过工作岗位他们已经占有一份资源获得一份收入和福利，他们不是最匮乏者；纯消费者最弱势最焦渴，他们的基本权益长期被无视被忽略被边缘化，投向纯消费者更能解燃眉之急、更能迅速转化为购买力促进经济运转。投向纯消费者，最符合社会道义和经济规律。
         种子撒在砖石地板上未必生长，种子撒在土里则迅速发芽。货币投向生产者，短期促进生产，却市场消费乏力，造成生产过剩，经济陷入困顿；投向纯消费者，才真正构建起消费和生产平顺对接良性循环的环路，促进经济的成长。
         67320191017

此帖获赞： 0 被踩：0

回复更多洣崽文章

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导

            更多新帖————
    181.   群里就文革话题的争论
    182.   跟群里美女聊教育
    183.   我们与“按需分配”的共产主义美好社会只隔一层纸
    184.   对国家建立“粮食产销补偿机制”的述评
    185.   把环岛骑行纳入海南教育框架，创建教育的新形式
    186.   很多单位和部门的党政关系没有厘清……
            更多冷帖————
    1.   让“贸易战”来得更猛烈些吧！
    2.   “最公平的就是高考和公考”
    3.   “危矣哉！”
    4.   主张从银行贷款“借而不还”
    5.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家
    6.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸
            其它更多帖————
    1.   对高考应该清火消肿、而不是推高助涨；创设灵活可调节“有限选拔加电脑随机录取”高校录取方式的高考改革建议——
    2.   “掐尖”不正当竞争，不应推高助涨、应当严正遏止
    3.   建设各级各单位一年两次制度化民主政治生活的建议
    4.   建议教育和高考改革——有困难，找群众……
    5.   层层深入、抽丝剥茧，解析“货币、货币发行和货币福利，货币发行控制权和公有制”
    6.   建设普遍、常态和名副其实的民主政治生活，让崇高的初心恪守于正确的轨道
    7.   生日祝福；特别珍惜、努力建设、真正践行党的领导
    8.   患病治病是常有的事；把病治好了，还是好汉
    9.   当前我国，资本家的剥削还在次要，更严重的剥削来自于国家资本主义
    10.   共产主义是消灭了剥削的社会，而并非一定要消灭资本家
    11.   我国知识性基础教育是极扎实的，为什么我国学生毕业后却缺乏理论学术方面的发展后劲？
    12.   高校招生和考试恶性竞争的怪圈，是完全无解还是可以破解？