高考题中考题应当可以重复使用。
         过去老家庭，童车是重复用的，老大用了老二用，老二用了老三用；只要没损坏，这代人用了、存放一二十年，稍稍修补下一代还可以继续用；童车的重复使用无损于新一代的成长。磨刀石是可以反复使用的，没见过谁磨一次刀就把磨刀石扔掉的；农具也是可以反复用的。工具、器械、装备的反复使用是常见的务实的通行的做法。
         有什么理由高考必须每年命新题？这个思维定式是否可以破除？高考的每年重新命题成本极高、弊端极大。
         全国卷、各省区卷、九个科目甚至更多，每年每科目召集一大批中学大学教师，严格保密封闭命题，其折腾、其成本、其压力可以想知，这还在其次；最严重的，年年重新命题，基础性、常识性、主干性知识弃置不考，每每绞尽脑汁、出其不意、考一些边边角角八竿子打不着的所谓“知识”、以设伏坑人为能事，即使学科老师做起来也徒呼奈何，严重误导基础教育，把中小学教育引到漫无边际、无所适从的歧途，美其名曰“培养能力”，空耗青少年宝贵的时间精力、挤占其个性兴趣及多样化和实践技能方面发展必需的时间空间，造成我国青少年身心健康的内伤和发展的贻误。
         高考题目之难，不是难在它内容有多高深精妙，而在于它藏着掖着故弄玄虚；学生们主要时间精力不是用在求取真知、而是用在大海捞针、用在与命题人玩猫抓老鼠式的无聊游戏。这种考试，事实上折腾人、煎熬人、摧残人，造成我国教育之繁难、低效、恐怖和面目可憎。中学教育本质上仍然是基础教育，高考是基础教育事实上的指挥棒，高考题目设置得奇葩怪异和严苛，把基础教育带进了坑里；中华民族要振兴，必须把亿万青少年从病态考试中解放出来。
         如果学科知识是我们期待于学生掌握用以打开未来世界的钥匙，我们为什么不给学生以钥匙或明示钥匙、却故意把钥匙丢进烂泥塘无谓折腾他们让他们瞎找？创设题库并且题库公开，他们是不是会学得更有针对性和效率？去除折腾，可以干多少正事。
         高考应当继续、可以继续；但建议实行“高考命题题库化、高考题库公开化”，应当创设高考题库、且题库试题及其答案提前一年向学生发布，高考题就出自题库，只需稍稍修改参数、条件、题序，避免记忆答案的取巧性；可以借鉴驾考科一科四式的考生网上随机抽题考试的方式。结合“大题量、广覆盖、长考时、高分值、限制重考”（一科目不是100分而是设置为2000分、不是几十道题而是几百道题、一科分若干节考一天时间、覆盖该学科从初中到高中的全部基本内容、不排除一定份量的学科较复杂高端内容）的方式，题库可更新可维护，既可以实现高考的简易化透明化低成本，还可以实现对考生更全面更准确更科学的考察、为高校招生提供比目前更好的区分度和招生依据。
         摒弃高考神秘和遮蔽的无谓做法，才能在应试方面为青少年真正减负，才能提高教育的效率，进而为中小学今后实行半天上课半天活动、为优化学制，更进而为青少年全面和谐多样性实践性个性化发展——创造条件。
         高考如是，中考更不应复杂化。
         67320191212
         网友答问——
         “猪一世狗一世”网友：“…那样，岂不高考成了考记忆？”
         答：选拔取舍都是粗略大概、而不是精准的细胞级别分子级别的、不需要那样的复杂化。比如参军体检，就检查主要几项，几项通过，就行，并不对每个人进行基因探测；比如买菜买肉买鱼买蛋，都是粗粗一看外相就买，不会把每片菜叶掰开。高考招生同样，只考那么几科，几科合格就代表其合格，而不进行繁琐的骨骼测量、基因测序之类。记忆是智力的基本要素，记忆力强，智力不会差到哪去；即使按照“一世”网友的误解，考记忆基本上也能考察一个人的智力程度和发展潜质。并且，本方案“创建题库、题库公开、稍稍改动参数条件和题序”，那些仅凭记忆而未真正掌握者占不到便宜，“高考成了考记忆”何从讲起。

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    2.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    3.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    4.   就这些方面，严正批评国家和当局  
    5.   “美团、哈罗单车在郑州暂停运营”  
    6.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
            更多冷帖————
    1.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    2.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    3.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    4.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
    5.   就这些方面，严正批评国家和当局  
    6.   掰扯“10万亿化债”的事情  
            其它更多帖————
    1.   很多单位和部门的党政关系没有厘清……  
    2.   主张高校以学生自我负责自求多福的宽松包容办学形式为主  
    3.   我国社会经济堵在金融枢纽——国家央行  
    4.   漏气气球；与其糊涂被动，何不抢占先机？  
    5.   像过去生产队分粮分油一样发钱  
    6.   每个国民应当享有畅通获得高水平全过程教育服务的权益  
    7.   掰扯一下“地方债突破40万亿”  
    8.   回复“你可以在自己家族或一两个村庄实验货币福利”  
    9.   对思想理论界阿谀奉承倾向的批评  
    10.   建议国家统计和发布“国民安逸指数”和“大中小学幼儿园伤亡指数”  
    11.   后发优势人口红利之后，我国发展的新条件新优势在哪里？  
    12.   教育数宗罪