网络消息，“教育部公布最新高中课程方案：劳动成必修课，6个学分。”述评——
         生活体验、劳动锻炼、社会实践的缺失，是我国教育的严重问题；赞同和肯定教育当局纠正这一状况的动机和努力。但，不是所有的教育问题都能够、都适合通过中小学学校教育来解决，不是青少年成长的全部“必修课”都要纳入到中小学课程之中，好些“必修课”不是学校教育所能包办和胜任的。
         见劳动教育很重要，就在中小学教育中塞进“劳动课”、规定多少多少学分，这种做法是很形式主义、很牵强机械的，有敷衍了事之意，无实事求是、解决问题之心。
         要真正发展劳动教育，正确的做法不是要你开设一门多少学分的“劳动课”，而是应当收缩过分膨胀的应试课。当应试课缩减了，劳动教育、实践教育、个性特长教育…将如同南方“封山育林”那样，草木自然而健壮地成长起来。
         67320200604

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            更多冷帖————
    1.   沏壶老茶说文革  
    2.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    3.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    4.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    5.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    6.   “检举揭发”一词何以被污名化  
            其它更多帖————
    1.   货币发行量以什么为依据？  
    2.   怎样增发货币而不增加对全国人民的负债？  
    3.   我国所有企业、单位、个人，等价于中国人民银行的下属单位和仓储一角  
    4.   构建货币运行的顺畅环路  
    5.   货币投放和回笼的比方  
    6.   一个假想的货币发行模型  
    7.   从自然界行云播雨引起的对货币发行的思考  
    8.   从货币的前世今生到让百姓共享货币发行的权益（二）  
    9.   从货币的前世今生到让百姓共享货币发行的权益（一）  
    10.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十六）  
    11.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十五）  
    12.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十四）