一些热心人士对教育爱之深、责之切，批评之声如潮。其中有宝贵的真知灼见，也可能有一些似是而非之议，比如“反对教育产业化”、比如主张“教育去政治化”。
         反对“产业化”的初衷是很好的，但矛头对错了方向。反对“产业化”本意是反对国家撂挑子、反对把教育负担转嫁给老百姓，这是非常好的，但是把板子打在“教育产业化”上就打错了对象。教育产业化的基本含义是以市场经济方式来发展教育，通过市场竞争，向百姓提供优质廉价的教育；以市场经济方式办教育，学校接受国家宏观规范和指导、在具体微观层面独立办学，靠教育服务在市场中求生存，那肯定是要收取学费的。但学校收取学费并不等同于增加百姓的教育负担。如果国家把教育经费打入每个学生的教育专用账号、入学报名就读时用以冲抵学费，那么就既可以释放市场机制办学的活力、又避免增加百姓教育负担。因此，反对教育产业化不可取；应当反对那种转嫁教育投入责任的国家撂挑子行为、应当呼吁把教育经费打入学生专用账号，而不应当笼统地反对“教育产业化”。
         “去政治化”也是不合适的。人在社会，必然打上政治烙印，衣食住行无不包含政治，避无可避、去无可去。现在学校的普遍问题，不是政治过头，而是政治庸俗化、空头政治和不讲政治。该推进基层民主建设而实际上放弃责任，应该组织群众帮助群众、应该鼓励群众畅所欲言和参与管理而实际上无所作为，这就是不讲政治；但又善于思想惰性地、投机免责地、照搬照抄地、形式主义地、阿谀地执行上级指示，而不肯积极地反映基层诉求和工作实际，用形式主义的服从和忙碌以表现自己的忠诚、以掩盖不讲政治的真面。有的人士一边呼吁民主办学、一边却又主张“去政治化”，是自相矛盾的；民主办学本身就是政治诉求，民主办学不只包括“大家听我的”、也包括“我听大家的”，只要不是恶意攻击和肢体暴力伤害，我批评他人、他人批评我，都是正当的。教育领域应该反对不讲政治、政治庸俗化和伪政治，而不是主张什么“去政治化”。
         67320210415

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   赞南京理工，批评国家  
    2.   赞王树国校长的三个意味深长问题  
    3.   矛头所向，应当对着特权和资产阶级  
    4.   “你总是，所有问题都自己扛”  
    5.   大好形势与严重问题  
    6.   闲聊民主生活的广度、深度和质量  
            更多冷帖————
    1.   赞南京理工，批评国家  
    2.   赞王树国校长的三个意味深长问题  
    3.   “你总是，所有问题都自己扛”  
    4.   矛头所向，应当对着特权和资产阶级  
    5.   捍卫国家本色反对变质刻不容缓  
    6.   大好形势与严重问题  
            其它更多帖————
    1.   建设各级各单位一年两次制度化民主政治生活的建议  
    2.   建议教育和高考改革——有困难，找群众……  
    3.   层层深入、抽丝剥茧，解析“货币、货币发行和货币福利，货币发行控制权和公有制”  
    4.   建设普遍、常态和名副其实的民主政治生活，让崇高的初心恪守于正确的轨道  
    5.   生日祝福；特别珍惜、努力建设、真正践行党的领导  
    6.   患病治病是常有的事；把病治好了，还是好汉  
    7.   当前我国，资本家的剥削还在次要，更严重的剥削来自于国家资本主义  
    8.   共产主义是消灭了剥削的社会，而并非一定要消灭资本家  
    9.   我国知识性基础教育是极扎实的，为什么我国学生毕业后却缺乏理论学术方面的发展后劲？  
    10.   高校招生和考试恶性竞争的怪圈，是完全无解还是可以破解？  
    11.   我国高考把英语强化得如此高烧，是极其怪异的  
    12.   迁怒外界、满世界树敌，是南辕北辙；美国问题在其自身