客观地说，新中国成立以后，我国未能探索出一条国企经营管理发展的成功道路，近几十年的国企改革不成功，滑落回西方资本主义企业的窠臼中去了。
         资本主义企业的本质特征，是资本至上、资方负总责，企业付给员工工资以购买员工劳动，资方垄断企业利润。为调动员工积极性，资方实行一些奖金福利制度，也未改变这一本质；对少数关键岗位的员工许以企业股权，也只是把少数员工纳入资方、以培养少数员工贵族的方式收买关键员工和瓦解员工群体，总体上仍然实行的是资方独占利润的资本主义分配方式。
         企业利润是资本和劳动共同运作的结果，理应资方和劳方合理共享。不否定资方占有一定利润的合理性，但资本一方独大、完全排斥劳方于企业利润分配格局之外、资方独占利润，则是显失公平、野蛮霸道、自私狭隘、短视落后的，资方貌似得了大便宜，事实上堵塞了企业发展做大的腾飞之路。资本和员工是企业运作的基本要素，而资本是死的，员工是活的，只有员工才具有丰富的主观能动性和创造性、才可以把物质要素运作得风生水起，员工是企业发展最关键和最占决定性地位的力量。把员工普遍排斥于企业利润分配格局之外，既是强势资方自作聪明、也是资方自掘根基自阻前程，广大员工的忠诚性创造性智慧型高端复杂劳动得不到回馈和激发，企业怎么能做好。
         什么是剥削？分配不公就是剥削。员工没有话语权、员工不能参与企业管理、员工不被纳入利润分配格局、利润分配未经劳资双方的协商谈判和博弈，就无公平可言，就是资方对员工的严重剥削。建设名副其实的工会，经由工会把全体员工组织起来团结起来，工会代表全体员工与资方协商谈判、确定劳资双方的利润分享额度，建立和实行企业员工分红制度，是消灭企业剥削、实行社会主义的必须。
         迄今，我国国企未能实行“员工分红制度”，实际上实行的是“国家资本主义”，国家垄断国企的利润，表面上国家占尽便宜；但，员工积极性创造性能动性调动不起来，国企奄奄一息，每每亏本破产，到头来，国家得到毛线利润啊！
         我国应当创设超越于西方现行企业的新型社会主义企业分配模式，由工会代表全体员工与资方谈判博弈，确定双方的利润分享额度，然后资方以其资本在资本盘子里分享利润，劳方以其劳动要素在劳方盘子里分享利润。
         一个企业，当劳资双方的积极性都充分调动，企业发展的动力将是惊人的、前所未有的。我国国企倘能如此，再引领广大民企，我国经济将呈现万马奔腾、无需扬鞭自向前的生动局面。
         67320210812

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    2.   分钱发钱与贸易战  
    3.    让“贸易战”来得更猛烈些吧！！！  
    4.   “最公平的就是高考和公考”  
    5.   主张从银行贷款“借而不还”  
    6.   “危矣哉！”  
            更多冷帖————
    1.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    2.   分钱发钱与贸易战  
    3.   “最公平的就是高考和公考”  
    4.   行政体制与民主机制应当比翼齐飞相辅相成  
    5.   “危矣哉！”  
    6.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
            其它更多帖————
    1.   在实行民主方面，湾湾落后于大陆  
    2.   抹黑俄罗斯、挑拨中俄关系是错误的  
    3.   讨论一下相比于“动员几十万青年下乡返乡兴乡”的更优解  
    4.   对国家金融“核销银行坏账呆账”的述评  
    5.   发挥社会主义优势，建设我国领先于世界的人民幸福生活  
    6.   我国当前货币发行三渠道伪而不实，造成社会和经济的混沌乱象  
    7.   中国经济，应当对央行“打土豪”  
    8.   高考和考研考公如火如荼，没有超出封建帝王科举套路  
    9.   美国的出路在于国债清零，但需要一场脱胎换骨  
    10.   “公务员财产公示”可能不是根治贪腐的良方  
    11.   不是把贪腐者当仇敌，而是当病人  
    12.   教育以甄别选拔人才为己任，是越俎代庖的错误