高利害升学导向、掐尖式恶性升学竞争，把学生、家长、老师、学校和整个社会都逼入焦虑抓狂状态。
         教育的紧张和恶拼、扭曲成病态，与健康的合理的先进的教育无关，是教育政策不当和考试策略不当引发的自作孽。
         东莞市教育局九个“严禁”、十五个“不得”好生了得！以九个“严禁”、十五个“不得”为代表，好像教育的毛病是其他方面因素造成的；事实上，病症的根源在于错误的教育制度和考试制度，不反思、反省、改革和更正错误的教育制度考试制度，而热衷禁止这个、不得那个，本质上是甩锅啊，如同车子开进了泥潭，开车人不反省方向盘掌控不当、反而迁怒于车轮……
         在当下的教育问题上，调整方向盘才是正道，猛拽车轮是笨瓜、是莽汉、是做假工……
         民办教育民办学校、社会培训机构，是服从于听命于教育制度考试制度和教育政策的；中国教育出问题，根源在于教育制度和考试制度的谬误，即，在于指挥棒的错误，而不在于什么社会培训机构和“名校办民校”；但教育部门总把惩罚的刀子砍在别人身上，不是问罪“社会培训机构”、就是棒打“名校办民校”，教育政策没有方寸、没有思路、像没头的苍蝇，基本上是隔靴挠痒、医不对症、乱动手术乱吃药，是典型的庸医治病。
         67320210814

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   主张从银行贷款“借而不还”  
    2.   “危矣哉！”  
    3.   小米加油、智驾加油  
    4.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    5.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    6.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
            更多冷帖————
    1.   主张从银行贷款“借而不还”  
    2.   “危矣哉！”  
    3.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    4.   小米加油、智驾加油  
    5.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
    6.   会议民主和微信群式民主  
            其它更多帖————
    1.   “牧童放牛”与“实施学校党组织领导的校长负责制”的关系  
    2.   海南教育向何处去？  
    3.   破除“名校”迷信  
    4.   足球⚽️ 上不去，​问题在教育  
    5.   《彭德怀自述•童、少年的遭遇》让人泪目  
    6.   2021年经济数据分析  
    7.   北京大学李玲教授对于医疗市场化的批评不可取  
    8.   就任泽平建议问题与朋友的讨论  
    9.   赞同任泽平的建议  
    10.   基础教育，应当加负还是减负？  
    11.   从海南地理学科2021届高考数据，分析当前高考的失策  
    12.   也说“告密”