天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


谁教育谁?

洣崽

  
         谁教育谁。
         如果您具有思想理论和品质精神的先进性,您引领教育包括青年学生在内的全国人民,是对的、是有资格的,全国人民可以因您的教育受益;如果您丧失了思想理论和精神品质的先进性,还拿什么教育全国人民?
         现在,由于当局先进性渐失,情况发生了变化,变成人民发扬批评斗争精神,对于党政实行严厉的监督和制约、是全国人民对党政加强教育的时候。
        
         当下种种措施貌似雷霆震震,其实不及要害,做样子唬人,过两年回过头看,啥痕迹也没有;真正的进步,不需太大动静,在关键要害、在方向舵上轻微调整,巨轮悄然摆正航向、行驶于正确航道。
         当前我国,一不向百姓实行货币福利;二不改革教育制度优化学制、不实行有限良好选拔加随机录取以摒弃掐尖式恶性竞争;三不创立和建设各级各地各单位基层民主;四不创立和建设企业“员工分红制度”……不管党政当局如何感觉良好、自吹自擂,咱摇头、淡笑。
         67320210815


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    2.   分钱,发钱!  
    3.   建设微信群式基层民主,让“批评和自我批评”落地生根  
    4.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
    5.   从“支持刚需”破局,构建货币发行的畅通渠道  
    6.   再谈“每孩补贴三十万”  
            更多冷帖————
    1.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    2.   分钱,发钱!  
    3.   建设微信群式基层民主,让“批评和自我批评”落地生根  
    4.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
    5.   从“支持刚需”破局,构建货币发行的畅通渠道  
    6.   粪土清北  
            其它更多帖————
    1.   把出现人才归为大学的造就,是贪天之功;期待大学造就卓越人才,是缘木求鱼  
    2.   人才是学校培养出来的吗?  
    3.   教育改革的目标主要不在于“减负”,在于“调结构”  
    4.   初中毕业生读高中读职校的分流做法是不好的  
    5.   脱离实践的我国教育,陷入误区误人无数,无脸以对亿万家庭  
    6.   “高校的课,为什么学生不爱听”  
    7.   简论我国知识教育与实践教育的失衡  
    8.   高校“种田”课程的实践教育探索难能可贵  
    9.   我国家长需要敏锐意识到片面学校教育的缺陷和危害  
    10.   学困生的教育权益应当受到尊重  
    11.   一辈子的饭,要一辈子吃  
    12.   “中国中小学基础教育世界领先”?