教育领域陷入“泛考试化”误区，以为考试无所不能，以为万事万物需要考试来推动，无视考试的成本、代价、损失和伤害，不能客观地反思反省考试的局限性、把考试当成万能的宝物。
         他们不懂得，没有考试，婴儿学会了说话和走路；他们不懂得，没有考试，自然界万物生长；他们不懂得，自然和社会的大多数事物是无法通过考试来测量的，而自有实践作为检验的标准；他们不懂得收敛自守、尊重万物；他们不懂得“无为而无不为”的哲理；他们偏执地用考试无休止地折腾亿万国人、制造无穷内卷，显著地添堵、降低全社会的生命质量和幸福感受，他们还自以为兢兢业业……
         现有的中考、高考都急需淡化、钝化、简易化和优化，他们坚执地不予改正，反而忙不迭又要推出“职教高考”！
         爱因斯坦相对论不是职称评审论文硬性要求逼出来的；世界诸多杰出诺贝尔奖不是考试催生出来的。创造性成果和卓越人才成长于宁静宽松的环境。
         造作这么多、这么频繁、这么高利害的无穷无尽“考试”，除了扰民和添乱，不知道教育权力层还懂什么……
         教育界尤其是教育高层要学会做“减法”。
         不要设置什么“职教高考”，只要淡化钝化现有的中考和高考，优化学制、把中小学学制由当前12年缩短为10年，腾出两年时间，于中学之后大学之前插入两年的自我研修、游学、国家军训和师徒双方双向选择的学徒式职业技能教育，我国毕业生的职业技能以及整体素质就可以实现质的飞跃。
         67320211114

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   一剂药方  
    6.   美国教育部关张，我国教育部何去何从？  
            更多冷帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   当心报应  
    6.   会议民主和微信群式民主  
            其它更多帖————
    1.   作为国家思想高地，强坛应当把握好包容大气与立场严正的辩证关系  
    2.   遵循践行宪法，破解国企改革和教育改革的困局  
    3.   国家政治关系到百姓的利益福祉，百姓有权了解政治、充分表达、参与政治  
    4.   坚决拥护“讲政治”的主张  
    5.   辩证看待骂声和批评  
    6.   返本归源、去伪存真，矫正和重塑我们的斗争观  
    7.   主张积极的思想斗争  
    8.   斗争得和谐、斗争出团结、斗争中得进步  
    9.   共产党内部应当实行较高于普通群众的、又具有可操作性的要求与纪律  
    10.   党和政府掌握话语权是正确的必要的  
    11.   珍惜强势政府的优势  
    12.   中华人民共和国万岁！中国共产党万岁！毛泽东思想万岁！