合理的政策是听取大量群众意见之后、加以科学总结抽象概括产生的。十斤甘蔗大概能榨出一两斤白糖，十斤油茶籽大概能榨出两三斤茶油；听取群众意见建议得出正确决策与之相似，遵义会议好几天会期，会议期间激烈讨论、争论，才形成几张纸的会议纪要和决议。
         如果一个会议领导独占话筒、而群众只当听众，如果一个集体一个组织，群众表达少而上级指示多，必定不正常——三两斤芝麻能榨出几十斤芝麻油？必定影响、制约、阻碍事业。
         67320211125

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    2.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    3.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    4.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    5.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    6.   就这些方面，严正批评国家和当局  
            更多冷帖————
    1.   建党群服务中心，不如建民主生活微信工作群  
    2.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    3.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    4.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    5.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    6.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
            其它更多帖————
    1.   脱离实践的我国教育，陷入误区误人无数，无脸以对亿万家庭  
    2.   “高校的课，为什么学生不爱听”  
    3.   简论我国知识教育与实践教育的失衡  
    4.   高校“种田”课程的实践教育探索难能可贵  
    5.   我国家长需要敏锐意识到片面学校教育的缺陷和危害  
    6.   学困生的教育权益应当受到尊重  
    7.   一辈子的饭，要一辈子吃  
    8.   “中国中小学基础教育世界领先”？  
    9.   我国基础教育对知识片面与过分的强调，是严重的错误  
    10.   箍桶理论、锥尖理论及其在我国教育领域的应用  
    11.   当下我国教育未能正确处理常识学习和专业发展的关系  
    12.   最推崇的几所成功大学