现在社会越来越趋于扁平。人生在世，能够当这个“长”、那个“长”固然是祖坟冒青烟；但还是把“群众”“百姓”这个角色当合格比较现实。
         当群众腰杆挺直、站着说话、平视领导、普遍觉悟、普遍进步、敢于和善于批评斗争，那么水涨船高，国家的执政当局及其路线方针政策和整个社会就差不到哪里去；
         如果百姓普遍懦弱、卑怯、愚昧、迷信、盲从、奴性、阿谀、自私、势利、短浅……以这样的社会基础，谁当庄都好不到哪里去。
         国家社会问题的深层根源，主要不在领导如何，是我们当群众没当好、当群众当得不合格。
         67320211218

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    427.   “钱去了哪里？”段子欣赏  
    428.   摒弃“本硕博”划分，实行教育的宽进宽出和大众化  
    429.   教育部，高，实在是高！  
    430.   话说唐山黑恶行凶事件——还是毛泽东有办法  
    431.   畅通言路、倾听意见  
    432.   通俗解说我国的“地方债务”问题  
            更多冷帖————
    1.   小米加油、智驾加油  
    2.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    3.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    4.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    5.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    6.   当心报应  
            其它更多帖————
    1.   把出现人才归为大学的造就，是贪天之功；期待大学造就卓越人才，是缘木求鱼  
    2.   人才是学校培养出来的吗？  
    3.   教育改革的目标主要不在于“减负”，在于“调结构”  
    4.   初中毕业生读高中读职校的分流做法是不好的  
    5.   脱离实践的我国教育，陷入误区误人无数，无脸以对亿万家庭  
    6.   “高校的课，为什么学生不爱听”  
    7.   简论我国知识教育与实践教育的失衡  
    8.   高校“种田”课程的实践教育探索难能可贵  
    9.   我国家长需要敏锐意识到片面学校教育的缺陷和危害  
    10.   学困生的教育权益应当受到尊重  
    11.   一辈子的饭，要一辈子吃  
    12.   “中国中小学基础教育世界领先”？