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优秀者入围随机录取、未入围者亦普遍升学,对教育和考试制度改革的期待

洣崽

  
         生产力高度发展,社会制度(如教育政策、考试制度)就应该相应调整。
         今后之计,应当扩展和普遍保障每位公民的教育权益。即,无论贤愚,国家都保障其接受基础教育、大学教育、继续教育。社会日益进入商品和服务供过于求、生产过剩时代,教育领域尤其如此——教育领域核心内容是信息,信息具有无限可复制性,即,一篇文章一部电影某种知识,既可以少数人独占、也可以千万人共享,不增加太大成本。对于残障、顽劣学生,国家设立特殊学校保障关爱之;保障每一位正常学生上小学、上中学、上大学和接受间隔式终身继续教育的权益。基础教育大学教育继续教育的普及化、大众化、常态化,不存在无法克服的障碍;以此,极大舒缓或消除当下社会普遍的教育焦虑。让百姓自由顺畅地享有教育权益,而不是因教育而被要挟、被折磨和被摧残。
         以5%左右设置优秀门槛,高招采取“优秀入围加随机录取”,未入围者保障入普通大学;以15%左右设置优良门槛,中考采取“优良入围加随机录取”,未入围者保障入高中;以30%左右设置良好门槛,小升初采取“良好入围加随机录取”,未入围者保障入初中;小学幼儿园招生禁止考试,不设门槛,保障适龄儿童入学入园——淡化钝化升学竞争、摒弃掐尖、给高考中考退烧,小小调整,基础教育生态将全面改观。
         生产力够高度发展了,我国耗在教育上的资源其实不少;比如千军万马过独木桥,正确的策略是把资源用在桥面加宽和多建桥梁上、把更多人甚至把所有人渡过河去,而不是把资源用在过桥恶拼、把许多人挤下去。
         67320220521


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